Xóa cơm cặp lồng ở vùng cao Yên Bái

Những bữa cơm bán trú đầu tiên của học sinh mầm non Suối Giàng. (Ảnh: NTCC)

Ám ảnh với những cặp lồng cơm đóng cục của học trò

Cô Lò Thị Thiệp, Hiệu trưởng Trường Mầm non Ba Khe ( huyện Văn Chấn, Yên Bái) ám ảnh với những cặp lồng cơm nguội lạnh, đóng cục của học trò các điểm trường vùng xa nhất của nhà trường.

Học sinh tại điểm trường khó khăn Suối Giàng được ăn cơm bán trú. (Ảnh: NTCC)

“Hai điểm trường Làng Ca, Làng Lao của trường Mầm non Ba Khe là những điểm xa nhất, khó khăn nhất của chúng tôi. Học sinh nơi đây là con em người đồng bào dân tộc Mông. Trước đây, khi các con còn mang cặp lồng cơm đi học, nhìn những cặp lồng cơm mùa đông thì nguội lạnh, mùa hè thì dễ bị thiu (nhà xa, các phụ huynh thường chuẩn bị cơm từ hôm trước) khiến nhiều cô giáo ám ảnh.

Người dân ở đây không có thói quen đánh tơi cơm, nên nhiều hôm mở cặp lồng cơm của các con, đó chỉ là những cục cơm nguội lạnh, cùng thức ăn thì… có gì ăn nấy, rất thương”, cô Thiệp chia sẻ.

Cũng theo cô Thiệp, phụ huynh ở đây khó khăn khiến những bữa ăn của các em thường chỉ có cơm và 1-2 quả trứng, có khi chỉ có gói mì tôm.

Học sinh tại điểm trường khó khăn của Trường Mầm non Sùng Đô được ăn bán trú. (Ảnh: NTCC)

Còn cô giáo Nguyễn Thị Huyền Trang, Hiệu trưởng Trường Mầm non Sùng Đô cho biết: “Hai điểm trường Giàng Pằng và Làng Mảnh của Trường Mầm non Sùng Đô là hai điểm trường xa xôi nhất của xã Sùng Đô. Nhà xa, khi mang cặp lồng cơm đi học, chưa bao giờ học sinh ở đây được ăn cơm nóng. Cơm của các con nguội lạnh nhất là khi thời tiết rét sâu. Từ khi được ăn bán trú, các con ăn được 3 -4 bát cơm, rất ngon, niềm vui thể hiện rõ trên gương mặt”.

“Tập Lăng và Suối Lóp là 2 điểm trường xa xôi nhất của Trường Mầm non Suối Giàng. Hai điểm trường này cách trung tâm khoảng 10km. Đầu năm học, cơn bão số 3 làm sạt lở, địa hình dốc đá, trơn trượt khiến đường đi lại càng trở nên khó khăn hơn. Cơ sở vật chất thiếu thốn, các điểm trường này chưa có bếp nấu đảm bảo, nên trước đó các con vẫn phải mang cơm cặp lồng đi học trong Học kỳ I”, cô giáo Lò Ngọc Loan, Hiệu trưởng Trường Mầm non Suối Giàng cho biết.

Để học trò có những bữa cơm nóng

Để học sinh của mình được ăn những bữa cơm nóng, đảm bảo vệ sinh và đầy đủ chất dinh dưỡng, ngành giáo dục huyện Văn Chấn cùng các nhà trường đã phối hợp cùng chính quyền địa phương tuyên truyền tới phụ huynh học sinh trong thời gian dài.

Cô Lò Ngọc Loan, Hiệu trưởng Trường Mầm non Suối Giàng chia sẻ: “Nhiều phụ huynh học sinh vẫn kêu khó khăn, không có tiền đóng. Chúng tôi phải tuyên truyền việc mang cơm cặp lồng sẽ không đủ chất. Các con được hưởng chế độ của Nhà nước…”.

Vận chuyển cơm từ trung tâm đến các điểm trường lẻ, khó khăn là 1 giải pháp. (Ảnh: NTCC)

Cô Lò Thị Thiệp, Hiệu trưởng Trường Mầm non Ba Khe kể: “Nhiều phụ huynh học sinh thắc mắc tại sao không để mang cơm cặp lồng như trước, như vậy sẽ tiện chủ động hơn, chúng tôi không có tiền…

Sau rất nhiều lần lặn lội tuyên truyền, nhưng ngày thứ 2 thực hiện xóa cơm cặp lồng vẫn có rất nhiều phụ huynh để con mang cơm cặp lồng đến lớp. Chúng tôi cùng các cô giáo phải kiên trì tuyên truyền, vận động để các con có những bữa cơm nóng, đảm bảo chất dinh dưỡng, giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng, thấp còi cho các con”.

Cơm được vận chuyển đến với các học sinh. (Ảnh: NTCC)

Khó khăn về việc tuyên truyền cho phụ huynh nhận thức được tầm quan trọng của bữa ăn bán trú chỉ là 1 phần. Phần còn lại, các điểm trường đều rất xa trung tâm, đường đi lại gian nan. “Chúng tôi rất lo lắng khi phải nấu tại một điểm khác và nhờ phụ huynh xuống mang cơm về cho các con. Đường xá đi lại rất khó khăn, nhỡ không may có chuyện gì khiến chúng tôi cũng rất trăn trở”, cô Nguyễn Thị Huyền Trang, Hiệu trưởng Trường Mầm non Sùng Đô cho biết.

Cô Lò Ngọc Loan chia sẻ: “Giải pháp của nhà trường thực hiện đảm bảo quy trình nấu và tính khẩu phần ăn cho trẻ trên phần mềm Revo. Thuê 2 người chở đi sau khi đồ ăn được nấu ở trung tâm. Như nấu ở trung tâm mang đi điểm Tập Lăng và nấu Kang Kỷ mang đi Suối Lóp (điểm lẻ Kang Kỷ cách trung tâm 6 km là điểm nấu tại trường thứ 2 đi vào Suối Lóp sẽ gần hơn là nấu ở trung tâm mang đi)…”.

Dù còn nhiều khó khăn, trăn trở nhưng các nhà trường đều nỗ lực để học trò của mình có những bữa cơm nóng, đảm bảo chất dinh dưỡng.

Đức Hạnh - Long Trần