Bộ GD&ĐT: Cần 30.000 tỷ đồng để miễn toàn bộ học phí công lập
Để thực hiện chính sách miễn toàn bộ học phí cho học sinh các cấp từ mầm non đến THPT, cả nước sẽ cần tới 30.000 tỷ đồng/năm học.
Thông tin trên được Bộ GD&ĐT đưa ra tối 28/2, sau khi Bộ Chính trị quyết định thực hiện chính sách miễn toàn bộ học phí cho học sinh mầm non đến hết THPT công lập trên cả nước từ năm học mới 2025-2026.
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT cả nước có 23,2 triệu học sinh (chưa bao gồm học sinh học tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên), trong đó 3,1 triệu trẻ dưới 5 tuổi; 1,7 triệu trẻ 5 tuổi; 8,9 triệu học sinh tiểu học; 6,5 triệu em ở cấp THCS và cấp THPT là 3 triệu em.
Để thực hiện chính sách này, cả nước sẽ cần tới 30.000 tỷ đồng/năm học (tính theo mức đóng năm học 2024 - 2025 được quy định tại Nghị định 81/2021 của Chính phủ). Trên thực tế, mức ngân sách này sẽ phụ thuộc vào mức học phí cụ thể của từng tỉnh thành theo thẩm quyền của Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định hàng năm.
Cần 30.000 tỷ đồng để miễn toàn bộ học phí cho học sinh các cấp. (Ảnh minh họa:H.C)
Hiện cả nước có 10 tỉnh thành đã ban hành Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh về miễn học phí mầm non, phổ thông cho năm học 2024-2025 gồm: Quảng Ninh, Hải Phòng, Yên Bái, Quảng Nam, Khánh Hòa, Đà Nẵng, Bà Rịa- Vũng Tàu, Bình Dương và Long An.
"Đây cũng là lý do để Bộ GD&ĐT đề xuất Bộ Chính trị, Đảng ủy Chính phủ xem xét chính sách miễn học phí cho từ mầm non đến giáo dục phổ thông nhằm đảm bảo công bằng cho toàn bộ học sinh", Bộ nêu.
Còn với các trường dân lập, tư thục, Bộ GD&ĐT cho biết, học sinh sẽ được cấp bù học phí bằng mức học phí của trường công lập theo quy định của pháp luật; phần chênh lệch học phí giữa trường công lập và dân lập, tư thục sẽ do gia đình học sinh chi trả.
Theo Bộ GD&ĐT đánh giá, học phí ảnh hưởng tới hầu hết các gia đình, là vấn đề dư luận xã hội quan tâm mỗi khi bắt đầu năm học mới. Nếu thực hiện chính sách miễn học phí cho toàn bộ trẻ em mầm non đến trung học phổ thông trên cả nước sẽ góp phần quan trọng làm tăng chất lượng giáo dục, được sự đồng thuận cao của xã hội, phù hợp với ưu việt của chế độ, chủ trương của Đảng, Nhà nước với giáo dục và phù hợp với xu thế chung của các nước phát triển.
