Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 không bị ảnh hưởng khi các tỉnh, thành phố sáp nhập

Thí sinh Hà Nội dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024. Ảnh: Phạm Hùng

Trước những lo lắng của thí sinh và phụ huynh về nội dung đề thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 có bị ảnh hưởng do các tỉnh, thành phố sáp nhập, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) Huỳnh Văn Chương, khẳng định: Đề thi tốt nghiệp THPT vẫn nằm trong chương trình giáo dục phổ thông mà thí sinh đã được học. Các nội dung liên quan đến tỉnh, thành phố sẽ giữ nguyên như trước thời điểm ban hành Nghị quyết số 202/2025/QH15. Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ có hướng dẫn cụ thể cho các địa phương tại từng thời điểm thích hợp. Về phía địa phương, Bộ đề nghị cố gắng hoàn thành việc xét và cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông cho thí sinh trong tháng 8/2025.

Về nội dung sách giáo khoa Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Bộ GD&ĐT cho biết, việc rà soát, điều chỉnh chương trình môn học trong bối cảnh cả nước đang thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. Số tỉnh, thành phố giảm từ 63 xuống còn 34.

Bộ GD&ĐT cho biết một số môn học chịu tác động trực tiếp từ việc thay đổi địa giới hành chính gồm: Lịch sử và Địa lý (lớp 4, lớp 5, lớp 9); Lịch sử (lớp 10); Giáo dục Kinh tế và Pháp luật (lớp 10); Địa lý (lớp 12). Chương trình học các môn này sẽ được chỉnh sửa, cập nhật yêu cầu cần đạt, kiến thức, địa danh, số liệu, bản đồ, biểu đồ và thông tin kinh tế – xã hội, là căn cứ sửa sách giáo khoa. Bộ GD&ĐT cho biết việc chỉnh sửa chương trình môn học theo nguyên tắc hạn chế đến mức thấp nhất việc thay đổi sách giáo khoa.

Năm học 2025-2026, học sinh vẫn sử dụng chương trình, sách giáo khoa hiện hành. Tuy nhiên, các nhà trường, giáo viên cần chủ động lựa chọn, điều chỉnh ngữ liệu, bài học, chủ đề giảng dạy để phù hợp với thực tiễn địa phương và mô hình chính quyền hai cấp. Thời gian tới, Bộ sẽ hướng dẫn cụ thể việc này.

Bên cạnh đó, các nhà xuất bản, tổ chức soạn thảo sách cũng được Bộ GD&ĐT hướng dẫn chỉnh lý nội dung, theo hướng bảo đảm tính ổn định của sách.

Sách giáo khoa Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Đối với nội dung giáo dục địa phương, căn cứ Nghị quyết số 202/2025/QH15 của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, trên cơ sở chương trình khung và các văn bản của Bộ GD&ĐT đã ban hành, các địa phương chủ động lựa chọn và xây dựng nội dung giáo dục địa phương, bảo đảm phù hợp với đặc điểm của đơn vị hành chính mới và mô hình tổ chức chính quyền địa phương hai cấp, phát huy tính chủ động của địa phương trong tổ chức thực hiện chương trình, đồng thời đảm bảo nội dung giáo dục được cập nhật kịp thời theo những thay đổi hành chính - xã hội mới.

An Nhiên