Quảng Ninh phát triển năng lực số cho học sinh từ khai thác, ứng dụng công cụ số

Học sinh Trường THCS Trọng Điểm ứng dụng công cụ số trong trình bày và thuyết trình bài học.

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, việc trang bị năng lực số cho học sinh trở thành yêu cầu cấp thiết. Tại Quảng Ninh, ngành giáo dục đang triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm giúp học sinh không chỉ tiếp cận mà còn làm chủ các công cụ số, phục vụ hiệu quả cho học tập và phát triển toàn diện. Đây cũng là bước đi quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.

Khai thác công cụ số, hình thành kỹ năng học tập hiện đại

Những năm gần đây, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã tích cực đưa công nghệ vào giảng dạy. Không chỉ dừng ở việc sử dụng bài giảng điện tử, nhiều trường học đã khai thác sâu các nền tảng học tập trực tuyến, xây dựng kho học liệu số, tổ chức lớp học ảo, kiểm tra đánh giá trực tuyến.

Thông qua việc sử dụng các nền tảng, phần mềm hỗ trợ học tập, học sinh từng bước được phát triển các kỹ năng quan trọng như tìm kiếm và chọn lọc thông tin, tương tác trong môi trường học tập trực tuyến, hợp tác nhóm và giải quyết nhiệm vụ học tập bằng công nghệ. Đây là những kỹ năng thiết yếu, giúp các em thích ứng với môi trường học tập hiện đại, đồng thời tạo nền tảng cho việc học tập suốt đời.

Tại Trường THCS Nguyễn Du (phường Đông Triều), Trường THCS Nguyễn Trãi (phường Việt Hưng)... việc ứng dụng công nghệ được triển khai gắn với các hoạt động trải nghiệm phong phú. Nhà trường thường xuyên tổ chức các cuộc thi, sân chơi công nghệ như sáng tạo sản phẩm STEM, thiết kế bài giảng điện tử, làm video học tập. Những hoạt động này không chỉ tạo hứng thú mà còn giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, từng bước hình thành năng lực số một cách bền vững.

Trong các giờ học, giáo viên đóng vai trò định hướng, hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ số để tìm kiếm thông tin, xử lý dữ liệu và trình bày sản phẩm học tập. Nhiều tiết học được thiết kế theo hướng dự án, yêu cầu học sinh phối hợp nhóm, phân công nhiệm vụ, sử dụng công nghệ để hoàn thành sản phẩm. Qua đó, kỹ năng hợp tác, giao tiếp và giải quyết vấn đề của học sinh được nâng cao rõ rệt.

Giáo viên và học sinh Trường THCS Nguyễn Du trong tiết học ứng dụng công cụ số, tăng cường tương tác và phát huy tính chủ động của học sinh.

Một điểm đáng chú ý là học sinh ngày càng chủ động hơn trong việc học tập với công cụ số. Các em có thể tự tìm kiếm tài liệu, tham gia các khóa học trực tuyến, trao đổi kiến thức với bạn bè và giáo viên thông qua các nền tảng số. Điều này góp phần hình thành năng lực tự học – yếu tố quan trọng trong giáo dục hiện đại.

Tạo nền tảng vững chắc hướng tới công dân số

Song song với việc thúc đẩy ứng dụng công nghệ, ngành giáo dục Quảng Ninh cũng đặc biệt chú trọng đến việc trang bị kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn cho học sinh. Các nội dung về bảo mật thông tin, nhận diện tin giả, ứng xử văn minh trên không gian mạng được lồng ghép vào chương trình học và hoạt động ngoại khóa.

Nhà trường tăng cường phối hợp với phụ huynh trong việc quản lý, định hướng học sinh sử dụng thiết bị số hợp lý. Qua đó, tạo môi trường học tập lành mạnh, giúp học sinh khai thác hiệu quả lợi ích của công nghệ mà không bị ảnh hưởng bởi những tác động tiêu cực.

Bên cạnh đó, hạ tầng công nghệ thông tin tiếp tục được đầu tư, nâng cấp với hệ thống mạng internet ổn định, phòng học thông minh, thiết bị dạy học hiện đại. Nhiều địa phương trong tỉnh đã quan tâm hỗ trợ trang thiết bị, tạo điều kiện để học sinh, đặc biệt ở vùng khó khăn, có cơ hội tiếp cận công nghệ một cách bình đẳng.

Đội ngũ giáo viên cũng được chú trọng bồi dưỡng kỹ năng số thông qua các lớp tập huấn, chương trình đào tạo. Không ít giáo viên đã chủ động đổi mới phương pháp, sáng tạo trong việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, từ đó nâng cao hiệu quả truyền đạt và tạo hứng thú cho học sinh.

Trong thời gian tới, ngành giáo dục Quảng Ninh tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện, mở rộng các mô hình dạy học thông minh, tăng cường liên kết với doanh nghiệp công nghệ để cập nhật xu hướng mới. Mục tiêu không chỉ dừng ở việc sử dụng công cụ số mà còn hướng tới việc hình thành tư duy số, giúp học sinh sẵn sàng thích ứng với môi trường học tập và làm việc trong tương lai.

Việc phát triển năng lực số cho học sinh thông qua khai thác và ứng dụng các công cụ số đang trở thành hướng đi trọng tâm của ngành giáo dục Quảng Ninh. Với những giải pháp đồng bộ và sự vào cuộc tích cực của nhà trường, giáo viên và phụ huynh, học sinh ngày càng tự tin trong môi trường số, sẵn sàng trở thành những công dân số năng động, sáng tạo trong thời đại mới.