Đến nay, tỉnh Đắk Lắk đạt và duy trì được chuẩn quốc gia về phổ cập mầm non 5 tuổi, công tác phổ cập giáo dục tiểu học, THCS và chống mù chữ ngày càng được củng cố.
Để thực hiện hiệu quả Quyết định số 89/QĐ-TTg, ngày 9/1/2013 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2013 - 2020', thời gian qua, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Quảng Trị đã triển khai đồng bộ các giải pháp, mang lại hiệu quả tích cực trên nhiều mặt.
Qua 8 năm triển khai thực hiện Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020', Gia Lai đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận trong việc xây dựng và phát huy các mô hình học tập cộng đồng, góp phần nâng cao trình độ học vấn của người dân.
Chiều 16-12, tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Gia Lai, Ban Chỉ đạo đổi mới giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020'. Các ông: Kpă Thuyên-Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng ban Chỉ đạo đổi mới GD-ĐT tỉnh; Nguyễn Văn Long-Phó Giám đốc Sở GD-ĐT chủ trì hội nghị. Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo một số sở, ban, ngành, đoàn thể của tỉnh; lãnh đạo Phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố.
Sáng 9/12, UBND tỉnh Nghệ An tổ chức Hội nghị tổng kết thực hiện Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 09/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án 'Xây dựng xã hội học tập, giai đoạn 2012 - 2020'.
Những năm qua, tỉnh đã triển khai nhiều giải pháp quan trọng đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập (XHHT), hướng đến mục tiêu nâng cao dân trí, chất lượng nguồn nhân lực, góp phần phát triển KT – XH ở địa phương.
Trước hết, tôi nhất trí cao với nội dung dự thảo báo cáo chính trị, là văn kiện trung tâm của Đại hội, đã đánh giá khách quan, toàn diện và cụ thể các kết quả đạt được; thẳng thắn chỉ ra những hạn chế, yếu kém, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm. Dự thảo văn kiện được chuẩn bị công phu, bài bản, kỹ lưỡng, nghiêm túc; kết cấu chặt chẽ, khoa học, quán triệt sâu sắc nguyên tắc kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý luận và thực tiễn, giữa kiên định và đổi mới, giữa kế thừa và phát triển. Riêng về lĩnh vực giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), tôi xin có một số góp ý, như sau:
Ngày 1-10, UBND huyện Chiêm Hóa tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định số 281/QĐ-TTg ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ về 'Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và Quyết định số 89/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ gắn với biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu trong phong trào học tập giai đoạn 2016-2020.
Nhằm phát huy vai trò nòng cốt của tuổi trẻ trong công tác xây dựng xã hội học tập, Huyện đoàn Sơn Dương đã chủ động tuyên truyền, vận động đoàn viên thanh niên thực hiện tốt trách nhiệm, nghĩa vụ của mình trong việc tham gia xây dựng xã hội học tập một cách có hiệu quả.
Tuy đạt được những kết quả tích cực trên một số mặt nhưng công tác xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện Đắk Glong (Đắk Nông) vẫn còn nhiều việc phải làm.
PTĐT - Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước. Hoạt động khuyến học- khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
Thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ngày 16-6 cho biết, Sở vừa có văn bản gửi UBND quận, huyện, thị xã và các phòng giáo dục và đào tạo về việc thực hiện các mục tiêu của Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020' do Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 9-1-2013.
Nhiều mục tiêu đề ra về tỷ lệ người dân biết chữ, nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho người lao động trong Đề án Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020 chưa đạt được. Bộ GD-ĐT đưa ra một số giải pháp các địa phương cần triển khai để hoàn thành mục tiêu trước tháng 10 năm nay.