Công nghệ thông tin, Ngôn ngữ Anh, Quản trị kinh doanh là những ngành học 'hot' tại Trường Đại học Gia Định.
Phó thủ tướng Chính phủ Lê Minh Khái đã ký quyết định bổ nhiệm ông Trịnh Mạnh Linh làm Trợ lý đồng chí Phạm Minh Chính, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ (Quyết định số 959/QĐ-TTg ngày 15-8-2023).
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Khái vừa ký Quyết định số 959/QĐ-TTg ngày 15/8/2023 về việc bổ nhiệm ông Trịnh Mạnh Linh làm Trợ lý đồng chí Phạm Minh Chính, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ.
Thủ tướng Chính phủ vừa có các quyết định bổ nhiệm chức vụ Trợ lý Thủ tướng Chính phủ và Phó Chủ tịch Ủy ban Quản lý vốn nhà nước tại doanh nghiệp.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Khái đã ký quyết định bổ nhiệm ông Trịnh Mạnh Linh làm Trợ lý Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Khái đã ký quyết định bổ nhiệm ông Trịnh Mạnh Linh làm Trợ lý đồng chí Phạm Minh Chính, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ (Quyết định số 959/QĐ-TTg ngày 15/8/2023).
Cuối tháng 1.2022, Bộ GD&ĐT tổng kết Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020. Đây là hội nghị lớn nhất của Bộ GD&ĐT để bàn về loại hình trường chuyên trong vòng mười năm qua. Một vấn đề không mới nhưng luôn gây ý kiến trái chiều: bỏ hay giữ loại hình trường chuyên? Ngay khi Bộ GD&ĐT nêu quyết tâm giữ lại loại hình trường này, vẫn còn nhiều ý kiến nhìn nhận: trường chuyên không còn phù hợp.
Tỉ lệ học sinh giỏi của trường chuyên trong cả nước tăng dần qua các năm, năm 2020 tăng gần gấp đôi so với năm 2010. Ngoài ra gần 1/3 số trường chuyên trên cả nước đã hợp tác với cơ sở giáo dục có uy tín trong khu vực và quốc tế nhằm trao đổi kinh nghiệm, thu hút nguồn lực...
Cần tránh quan điểm coi trường chuyên là để có học sinh giỏi, có các giải thưởng, các huân huy chương… mà cần có quan điểm đúng về phương diện đào tạo, bồi dưỡng nhân tài và lấy đó làm trọng tâm trong phát triển.
Quy hoạch, sắp xếp hệ thống trường chuyên phù hợp, cân nhắc việc xây dựng 2 trường chuyên tại thành phố lớn, tập trung phát triển 1 trường chuyên tại các tỉnh.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, đào tạo chuyên cần theo hướng toàn diện, không thiên lệch, đào tạo không phải vì tấm huy chương, mà trước hết vì chính con người họ, đó cũng là nền tảng để có nhân lực chất lượng cao.
'Nếu vào học không phù hợp sẽ là nỗi khổ của học sinh, nỗi vất vả của thầy cô và nỗi lo của xã hội. Phải tránh tiêu cực trong tuyển sinh, tránh ngồi nhầm trường. Nhân tài không phải là câu chuyện của nhiều người nên phải có cách thức phù hợp', Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
'Không nên quá đầu tư cho hệ thống trường chuyên mà quên hệ thống trường khác. Đành rằng trong điều kiện khó khăn phải đầu tư tập trung nhưng bên cạnh trường chuyên được đầu tư lộng lẫy là nhóm trường khác còn chưa được kiên cố hóa thì thực sự phản cảm. Phát triển nhóm trên nhưng phải nâng đỡ nhóm dưới một cách hài hòa', Bộ trưởng GDĐT Nguyễn Kim Sơn lưu ý tại Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Đề án Phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020 ngày 21/1.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, trong đào tạo tại trường chuyên cần lấy nền tảng nhân cách, cảm xúc, thẩm mỹ, lấy phát triển con người làm đầu, vì vậy, đào tạo chuyên cần theo hướng toàn diện, không thiên lệch, đào tạo không phải vì tấm huy chương, mà trước hết vì chính con người.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh các trường chuyên đào tạo nhân tài nhưng vẫn phải đảm bảo giáo dục toàn diện, không chạy theo huy chương, đảm bảo học thật, thi thật, nhân tài thật.
Ngày 21-1, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Đề án Phát triển hệ thống trường trung học phổ thông chuyên giai đoạn 2010-2020 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Sáng 21-1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết 10 năm thực hiện Quyết định số 959/QĐ-TTg ngày 24-6-2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án 'Phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020' (Đề án 959). Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn chủ trì hội nghị.
Phát biểu tại Hội nghị tổng kết Đề án 'Phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020' sáng 21/1, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, tránh quan điểm coi trường chuyên là để có huân huy chương, chạy theo ứng thí, thành tích… Câu chuyện học thật, thi thật, nhân tài thật triển khai đầu tiên phải là ở các trường này.