Nhiều cơ sở giáo dục đại học tiếp tục đào tạo các chương trình chất lượng cao, tiên tiến, mức học phí sẽ cao hơn so với chương trình đại trà...
Vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế đang thay đổi. Do vậy, cách tiếp cận các chương trình liên kết quốc tế cũng phải thay đổi...
Dù đã đạt nhiều kết quả đáng khích lệ nhưng 30 năm qua, các đại học vùng vẫn gặp nhiều khó khăn, vướng mắc.
Tự chủ là con đường tất yếu để giáo dục đại học phát huy sức mạnh thực hiện nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực...
Theo đại diện Trường ĐH Luật Hà Nội, Luật số 34 quy định chung về kiểm định CTLKĐT mà chưa có sự phân tách giữa đồng cấp bằng với song bằng nên dẫn đến bất hợp lý.
PGS.TS Vũ Văn Nhiêm, Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Luật TP.HCM, cho biết sẽ miễn nhiễm tư cách thành viên hội đồng trường này đối với ông Nguyễn Công Khế.
Theo lãnh đạo TNUT, đến nay, nhà trường chưa hình dung việc kiểm định, đánh giá chương trình liên kết sẽ thực hiện thế nào, yêu cầu đối tác hỗ trợ ra sao.
Nếu kiểm định chương trình liên kết, không có khó khăn nào ngoài việc lấy ý kiến của đối tác, vì CSGD tại nước ngoài là đơn vị chịu trách nhiệm sau cùng.
Tự chủ đại học là một chủ trương lớn, được coi là chính sách, giải pháp đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện GDĐH. Thế nhưng, quá trình thực hiện tự chủ hiện chưa thoát khỏi tình trạng 'trên thông dưới tắc'.
10 năm, thời gian không quá dài nhưng nhìn lại chặng đường đã qua có thể khẳng định, Nghị quyết 29 đã chấn hưng mạnh mẽ giáo dục đại học, nâng tầm năng lực đào tạo và giúp giáo dục đại học tại Việt Nam hội nhập với quốc tế một cách sâu rộng.
Việc quy định tối thiểu 150 tín chỉ theo Luật Giáo dục Đại học mới đã tạo thêm nhiều thuận lợi cho cả người học và xã hội.
Nhiều trường đại học đã và đang xây dựng chiến lược trở thành đại học.
Cần phân tích riêng, minh bạch hóa việc phân bổ ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học và từng cơ sở giáo dục học.
Đầu tư cho giáo dục nói chung và cho giáo dục đại học nói riêng là đầu tư cho phát triển có hiệu quả cao, tỷ suất thu hồi lớn. Cả người học, gia đình, Nhà nước, doanh nghiệp cũng như toàn xã hội cần đầu tư đủ tầm cho giáo dục đại học, cho các cơ sở giáo dục đại học.
Hội đồng trường là thiết chế giúp cơ sở giáo dục đại học thực thi quyền tự chủ. Tuy nhiên, thực tế còn những khó khăn, vướng mắc.
ĐBQH Vương Quốc Thắng kiến nghị nên ban hành Nghị định riêng để vận hành cơ sở giáo dục đại học tự chủ.
Lễ công bố quyết định công nhận Chủ tịch Hội đồng, Ban giám hiệu Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương nhiệm kỳ 2020 – 2025 diễn ra sáng 2/10.
Theo các chuyên gia, việc để giảng viên chưa được công nhận bằng TS tham gia đào tạo ThS là vi phạm quy định, cho thấy sự thiếu trách nhiệm của nhà trường.
Trường ĐH Văn Lang có 68 ngành đào tạo ở đa dạng các lĩnh vực từ nghệ thuật, kinh doanh, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, nông nghiệp, sức khỏe,...
Theo quy định của Luật giáo dục Đại học 2018, các cơ sở giáo dục đại học phải có Hội đồng trường. Nhưng Luật có hiệu lực đã 4 năm, vẫn còn một số trường chưa có Hội đồng trường.
Lần đầu tiên được trao đổi rộng rãi với các nhà giáo trên cả nước, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vui mừng và xin sẵn sàng đón nhận ý kiến của các nhà giáo.
Một trong những rào cản đối với NCS làm tiến sĩ chính là chi phí đào tạo, nếu có quỹ tín dụng lãi suất thấp hoặc 0%, sẽ có thể giải quyết được một phần khó khăn.
Mới đây, Bộ GD&ĐT công bố Dự thảo Thông tư quy định Chuẩn cơ sở giáo dục đại học với 6 tiêu chuẩn, 26 tiêu chí.
Muốn thực hiện thành công CNH - HĐH đất nước, cần có sự kết hợp ăn ý giữa chính sách giáo dục đào tạo cũng như chính sách phát triển kinh tế, thu hút đầu tư.
Nhiều người đang băn khoăn, liệu có xóa sổ các chương trình đào tạo đại học chất lượng cao?
Bộ GD&ĐT khẳng định bỏ quy định chương trình đào tạo chất lượng cao do quy định không còn phù hợp với luật, thông tư hiện hành, chứ không phải hệ đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học (ĐH) bị xóa sổ.
Mới đây, Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định Chuẩn cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) với 6 tiêu chuẩn và 26 tiêu chí.
Theo đại biểu Bùi Thị Quỳnh Thơ (Đoàn Đại biểu Quốc hội Hà Tĩnh), cơ chế tự chủ đã làm cho cạnh tranh giữa các trường đại học ngày càng gay gắt hơn; các trường đại học sẽ chạy theo những ngành đào tạo dễ tuyển sinh, làm mất cân đối trong chiến lược phát triển nhân lực quốc gia.
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học được sử dụng làm cơ sở để thực hiện quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học....
Bộ GD&ĐT đã xây dựng dự thảo Thông tư quy định Chuẩn cơ sở giáo dục đại học (GDĐH); trong đó quy định 6 tiêu chuẩn và 26 tiêu chí.
Thực hiện quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự tại các cơ sở giáo dục đại học vẫn còn vướng mắc.
Quan điểm về tự chủ đại học ở Việt Nam vẫn còn có những nhầm lẫn đáng tiếc theo nghĩa tự chủ là 'tự do' và 'tự lo', dẫn tới cách hiểu, cách tiếp cận và vận dụng vào thực tiễn không thống nhất.
Cần đánh giá đầy đủ, toàn diện các cơ sở giáo dục thực hiện quyền tự chủ, sớm sửa đổi những vướng mắc, bất cập để tạo thuận lợi cho các cơ sở giáo dục đại học thực thi quyền tự chủ
Để tăng cường tính tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nêu lên 6 kiến nghị.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Đình Ngọ là tân Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Điện lực nhiệm kỳ 2023-2028.
Ngày 18/4/2023, tại Hà Nội, Bộ Công Thương đã công bố Quyết định công nhận Hội đồng trường và Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Điện lực nhiệm kỳ 2023-2028.
Thực tiễn triển khai cơ chế tự chủ đại học đòi hỏi phải sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 99/2019/NĐ-CP.
Phát triển trường đại học thành đại học là dấu ấn của sự phát triển, khi mà khuôn, vỏ, áo cũ đã trở nên chật hẹp, cần phải lột xác để phát triển.
Hôm nay, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn công bố Quyết định chuyển Trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành Đại học Bách khoa Hà Nội, đồng thời trao Quyết định công nhận Hội đồng Đại học, Chủ tịch Hội đồng, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội nhiệm kỳ 2020-2025.
Sáng 17/3, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đã chúc mừng và trao các quyết định quan trọng cho ĐH Bách khoa Hà Nội.
Sáng 16/2, tại trụ sở Trung ương Đảng đã diễn ra Hội nghị gặp mặt đại biểu trí thức, nhà khoa học, văn nghệ sĩ nhân dịp đầu xuân Quý Mão 2023.
Các trường có thể tổ chức hoặc kết hợp tổ chức kỳ thi riêng để làm căn cứ xét tuyển đầu vào là khuyến cáo của Bộ GD&ĐT.
Chiều 19/1 (28 Tết), Bộ trưởng Bộ Công Thương Nguyễn Hồng Diên cùng đoàn công tác thăm, chúc Tết tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đã quyết định xử phạt gần 80 trường đại học có hành vi vi phạm trong công tác tuyển sinh năm 2021. Điều đáng nói đây không phải là năm đầu tiên xảy ra tình trạng nhiều trường vi phạm, tuyển vượt chỉ tiêu. Vậy đâu là nguyên nhân?
Thanh tra Bộ GDĐT vừa xử phạt hành chính 78 cơ sở giáo dục đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu trong năm 2021. Tuy nhiên, hình thức xử phạt hành chính hiện nay đang được đánh giá không đủ sức răn đe.
Theo thông tin từ Bộ GD&ĐT, thời gian qua, Bộ GD&ĐT đã tiến hành xác minh, xử lý 78 cơ sở đào tạo tuyển sinh không đúng quy định.
Năm vừa qua, Bộ GD&ĐT đã xử lý nghiêm các cơ sở đào tạo tuyển sinh vượt năng lực, vượt số lượng theo quy định về xác định chỉ tiêu tuyển sinh.
Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quyết định xử phạt hành chính 78 trường đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu.
Theo Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT, năm 2022, Thanh tra Bộ đã xử phạt hành chính 78 trường đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu.
Thanh tra Bộ GD&ĐT xử phạt hành chính 78 trường Đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu năm 2021. Điều đáng nói đây không phải là năm đầu tiên xảy ra tình trạng này.