Tháng 7 này, ClassIn Việt Nam tổ chức Triển lãm công nghệ giáo dục với chủ đề 'Công nghệ và tương lai ngành giáo dục'. Sự kiện trưng bày, triển lãm những mô hình lớp học hiện đại, vén màn bức tranh công nghệ giáo dục tương lai ở Việt Nam.
Một trong 9 nhiệm vụ trọng tâm của kế hoạch thực hiện Chương trình 'Nghiên cứu và phát triển ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) tại TPHCM' năm 2024 do UBND TPHCM phê duyệt là triển khai Đề án Đào tạo nguồn nhân lực AI.
Nhiều vụ bạo hành trẻ mầm non liên tiếp xảy ra cho thấy những giáo viên này bộc lộ sự bất lực vì không có phương pháp sư phạm, không có tình yêu với con trẻ, vi phạm nghiêm trọng đạo đức nghề nghiệp.
Ngày 14/4, Dự án Vietnam AI for Education Program đã ra mắt cộng đồng giáo dục, gồm các nhà trường, giáo viên và cha mẹ học sinh.
'Trí tuệ nhận tạo - AI sẽ thay thế con người là câu nói không hoàn chỉnh. Chính xác AI sẽ thay thế những người không chịu học và không chịu tinh xảo những kỹ năng cần có'.
Sáng 14-4, tại TPHCM, dự án Vietnam AI for Education Program (gọi tắt là VAIEP) với mục tiêu đẩy mạnh các hoạt động đào tạo, hỗ trợ giáo viên phổ thông tiếp cận trí tuệ nhân tạo (AI) đã ra mắt cộng đồng giáo dục, gồm các nhà trường, giáo viên và cha mẹ học sinh.
Trong 'Xin chào AI', Uyên Phương đề cao một trong những điều mà chỉ con người mới sở hữu, đó chính là các giá trị nhân văn. Bởi sẽ có những quyết định, lựa chọn chúng ta phải đưa ra, không phải dựa trên thông tin, trí óc mà dựa vào trái tim.
Sách 'Xin chào AI!' bao gồm những chỉ dẫn như một giáo án chi tiết để cha mẹ, thầy cô có thể dùng nó hướng dẫn cho con em mình tìm hiểu về AI một cách dễ hiểu, sinh động.
Hoạt động 'mang sách đến cho trẻ một cách sáng tạo' tại Trường Tiểu học ICS khiến học sinh thích thú, phụ huynh hào hứng.
Hiện nay, bên cạnh thế hệ nhân sự lành nghề, thì số lượng nhân sự gen Z (chỉ những người sinh từ năm 1997 đến 2012) cũng đang chiếm phần lớn tại các doanh nghiệp. Theo thống kê, tại Việt Nam, gen Z có khoảng 15 - 16 triệu người, chiếm khoảng 25% lực lượng lao động và con số này dự kiến tăng lên 30% vào năm 2030.
Để không bị dẫn dắt và lệ thuộc vào công nghệ, các bạn trẻ hiện nay áp dụng những phương pháp hiệu quả khác nhau
Các chuyên gia cho rằng công nghệ có thể mang lại những giá trị thiết thực cho trẻ em nếu được tiếp cận và sử dụng đúng cách.
Thạc sĩ Nguyễn Thúy Uyên Phương cho rằng, đừng đợi đến lúc bạo lực học đường xảy ra mới xử lý mà phải có chiến lược, giải pháp lâu dài cho vấn đề này.
Giai đoạn khó khăn nhất do ảnh hưởng của dịch Covid-19 đã đi qua, song câu chuyện giữ chân giáo viên ở các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập vẫn là bài toán khó đặt ra cho các đơn vị.
Nhà trường không có bữa xế, cũng không cho trẻ uống dặm thêm sữa, chỉ có vỏn vẹn bữa sáng và trưa. Vì vận động nhiều nên khi đến bữa ăn, trẻ thường ăn rất tự giác và nhanh gọn, không cần giáo viên phải đốc thúc, ép ăn khổ sở.
Nhiều ý kiến về những rào cản, thách thức khi ứng dụng STEAM vào giáo dục mầm non đã được các giảng viên, chuyên gia đưa ra bàn luận sôi nổi.
Chuyên gia giáo dục Nguyễn Thúy Uyên Phương-nhà sáng lập Trường Tomato Children's Home và đưa mô hình 'trường học kiến tạo' về Việt Nam cho rằng, trước 'cơn bão' ChatGPT, đã đến lúc ngành giáo dục cần tư duy lại cách đánh giá, ra đề thi của mình.
ChatGPT ra đời, điều quan trọng là phải làm sao để nền giáo dục thực sự 'gieo' cho học sinh động lực học tập. Các em học vì chính bản thân mình, để cạnh tranh với máy móc trong thời đại sắp tới chứ không phải đối phó với thầy cô.
Thời gian qua công cụ phần mềm Trí tuệ nhân tạo (AI) ChatGPT dường như đã tạo ra một cơn sốt trên toàn thế giới. Việt Nam cũng không phải ngoại lệ, khi lượng người tìm kiếm, mua bán account tăng lên hàng ngày, hàng giờ. Tuy nhiên, các chuyên gia công nghệ cảnh báo công cụ này tiềm ẩn nhiều rủi ro cho an toàn, an ninh mạng...
Tại Việt Nam, ChatGPT đang thu hút sự chú ý và tạo nên cơn sốt khi gây ấn tượng về khả năng soạn thảo sơ yếu lý lịch, làm văn miêu tả, hoàn thành bài tập về nhà chỉ trong vài giây. Nhiều ý kiến lo ngại cho giáo dục đại học.
Sáng 7-12, thông tin từ Phòng GD-ĐT quận Tân Bình cho biết, đại diện Phòng GD-ĐT quận Tân Bình đã có kế hoạch làm việc với chủ cơ sở Trường Mầm non song ngữ Bright Stars CDC – Tân Bình Campus để kiểm tra các vấn đề chuyên môn, trong đó có thông tin phụ huynh phản ánh về một trường hợp học sinh vừa được yêu cầu nghỉ học với lý do 'giáo viên quá áp lực'.
Việc chia tách học sinh LGBT với các học sinh dị tính sẽ khiến các em học sinh nhóm LGBT ngày càng gặp nhiều khó khăn, trong khi học sinh dị tính thiếu sự giáo dục về giới.
Chuyển việc là hiện tượng thường thấy ở mọi độ tuổi nhưng nó xảy ra chóng vánh và mơ hồ hơn ở các bạn trẻ, đặc biệt là Gen Z. Vậy văn hóa đi làm 'thích thì nghỉ' của Gen Z đến từ sự tự tin về năng lực hay vỡ mộng, thiếu kiến thức về bản thân?
Thời gian gần đây, mạng xã hội liên tục xuất hiện các vụ việc phụ huynh tố cáo nhà trường, trường học ứng xử không phù hợp với phụ huynh... Rạn nứt xuất hiện ngày càng nhiều trong mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình, đặt ra câu hỏi làm sao để hóa giải các xung đột này.
Là một khía cạnh của xã hội, giáo dục không thoát khỏi ảnh hưởng nặng nề của dịch bệnh trong năm 2021. Dạy học, kiểm tra, thi cử đều diễn ra với những ngoại lệ chưa từng có.