Theo quy định mới của Chính phủ, sau khi sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, số hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư sẽ được ưu tiên bố trí làm giáo viên hoặc đảm nhiệm vị trí việc làm khác phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
HNN - Trước thềm năm học 2026 - 2027, các địa phương trên địa bàn thành phố đang khẩn trương hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới trường học nhằm tinh gọn đầu mối quản lý; đồng thời bảo đảm quyền lợi của giáo viên, hạn chế xáo trộn học sinh và phù hợp với đặc thù của từng địa bàn.
Có những cuộc đổi mới được nhìn thấy bằng những con số. Ở Dương Nội, từ 17 đầu mối trường học giảm còn 8 trường công lập sau sắp xếp. Nhưng nếu chỉ nhìn vào phép tính ấy, người ta sẽ bỏ lỡ điều quan trọng hơn, bởi phía sau những con số không phải là sự thu hẹp của giáo dục, mà là một cuộc tái cấu trúc để những ngôi trường phát triển, đội ngũ giáo viên phát huy tốt hơn và học sinh được học trong một môi trường chất lượng hơn.
Xác định nâng cao chất lượng giáo dục trước hết phải xây dựng được hệ thống quản trị hiện đại, bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu quả và phù hợp với yêu cầu phát triển, tỉnh Phú Thọ đang đẩy nhanh sắp xếp trường học công lập nhằm tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực và chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học 2026 - 2027.
Hà Nội là một trong 15 tỉnh, thành phố được Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn thí điểm sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Chính phủ quy định mỗi cơ sở giáo dục sau sắp xếp chỉ có 1 hiệu trưởng hoặc 1 giám đốc. Số hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc dôi dư sẽ được bố trí vào vị trí việc làm nhà giáo hoặc vị trí việc làm khác phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên ngành đào tạo...
Khi nhiều cơ sở giáo dục được đặt dưới một bộ máy quản lý chung, thay đổi lớn nhất không nhất thiết diễn ra trong từng lớp học mà nằm ở cách điều hành nhà trường. Quy mô lớn hơn đòi hỏi phải phân quyền rõ, bố trí đội ngũ hợp lý và quản trị bằng dữ liệu, thay vì tiếp tục áp dụng cách quản lý của một trường độc lập.
Chính phủ yêu cầu hoàn thành việc bố trí hiệu trưởng, cấp phó và nhân sự hỗ trợ tại các cơ sở giáo dục sau sáp nhập trước ngày 30/9/2026.
Hằng ngày di chuyển giữa nhiều điểm trường, xử lý hàng chục đầu việc và chỉ đạo, điều hành đội ngũ hàng trăm giáo viên… chỉ là phần nổi của những thay đổi sau sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập đối với hiệu trưởng. Thách thức lớn nhất của người đứng đầu cơ sở giáo dục nằm ở việc xây dựng một bộ máy vận hành thống nhất, tầm nhìn cho phát triển, nơi mọi quyết định được triển khai đồng bộ, mọi nguồn lực được phân bổ hiệu quả và mọi học sinh đều được thụ hưởng chất lượng giáo dục như nhau.
Chủ trương sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập giai đoạn 2025-2026 theo chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm thực chất là một cuộc cải cách về cách tổ chức hệ thống giáo dục, chứ không đơn thuần là sáp nhập trường học.
Đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay, dự kiến toàn thành phố sẽ giảm khoảng 52% đầu mối các cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp trường học. Đáng chú ý, có phường giảm tới 85,7% số đầu mối cơ sở giáo dục.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An Võ Trọng Hải yêu cầu việc lựa chọn cán bộ quản lý phải dựa trên ba tiêu chí cốt lõi, gồm: giỏi chuyên môn, giỏi quản lý và có phẩm chất, đạo đức tốt.
Chiều 7-8, Đảng ủy - HĐND - UBND - Ủy ban MTTQ Việt Nam phường Tây Tựu tổ chức Hội nghị công bố và trao các quyết định về thành lập trường, thành lập các tổ chức Đảng và công tác cán bộ đối với các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS công lập thuộc quản lý của UBND phường.
TPHCM yêu cầu hoàn tất hồ sơ sắp xếp trường học trước 15/8 để kiện toàn tổ chức, bố trí nhân sự, chuẩn bị năm học 2026-2027.
Cà Mau sắp xếp giảm tối thiểu 30% đầu mối, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm 1/7/2025.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP quy định về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc và nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục.
Chiều 7/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026- 2027.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình thống nhất phương án giữ nguyên 92 trường THPT và 23 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên khi sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Ngày 7-8, Phường Đại Mỗ tổ chức Hội nghị công bố và trao các quyết định về thành lập trường, kiện toàn tổ chức Đảng và công tác cán bộ đối với các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS công lập thuộc quản lý của UBND phường.
Sáng nay 7-8, phường Dương Nội tổ chức hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập và các tổ chức đảng trực thuộc Đảng bộ phường.
Sau sắp xếp trường học, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư được bố trí vào vị trí giáo viên đứng lớp hoặc vị trí khác phù hợp với năng lực chuyên môn. Trường hợp có nguyện vọng nghỉ việc được giải quyết chính sách tinh giản biên chế theo Nghị định 154.
Theo quy định mới của Chính phủ, sau khi sắp xếp các cơ sở giáo dục, số hiệu trưởng, hiệu phó dôi dư có thể được bố trí làm giáo viên hoặc vị trí việc làm khác phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ…
Nghị quyết 37 nêu rõ cơ cấu, số lượng, chính sách với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc… khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục.
Nghị quyết số 37 của Chính phủ yêu cầu việc bố trí hiệu trưởng, giám đốc, cấp phó và nhân sự hỗ trợ giáo dục tại các trường sau sáp nhập phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026.
Văn phòng Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh vừa có thông báo kết luận của Phó Bí thư Thành ủy Thành phố Văn Thị Bạch Tuyết tại buổi làm việc về công tác sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn Thành phố.
Đối với việc sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập, Chính phủ quy định mỗi trường chỉ có 1 hiệu trưởng hoặc giám đốc. Các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư sẽ được bố trí làm giáo viên hoặc vị trí phù hợp.
Chính phủ vừa ban hành quy định mới về chế độ đối với hiệu trưởng, hiệu phó dôi dư có nguyện vọng nghỉ việc sau khi sắp xếp cơ sở giáo dục công lập.
Chính phủ quy định cơ cấu, số lượng, chế độ đối với hiệu trưởng, hiệu phó khi sắp xếp cơ sở giáo dục
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 37/2026/NQ-CP về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.
Thông tin tại hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, theo báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Chuẩn bị năm học mới 2026-2027, các địa phương trong cả nước đang gấp rút triển khai việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường học theo chủ trương đổi mới bộ máy, nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục (CSGD). Tuy nhiên, hiện một số địa phương vẫn gặp nhiều lúng túng.
Sau sắp xếp mạng lưới trường học, Quảng Trị hướng tới một bộ máy giáo dục gọn hơn, nguồn lực đầu tư được tập trung, đội ngũ bố trí hợp lý và cơ sở vật chất khai thác hiệu quả. Những thay đổi ấy được kỳ vọng tạo thêm điều kiện để nâng chất lượng giáo dục.
Ngày 6/8, UBND tỉnh Sơn La tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các sở, ngành và UBND các xã, phường về sắp xếp lại các trường học.
Thực hiện chủ trương của Trung ương về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập gắn với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, Thái Nguyên đang triển khai đợt sắp xếp hệ thống trường học công lập có quy mô lớn nhất từ trước đến nay. Mục tiêu không chỉ là tinh gọn đầu mối, mà còn tái cấu trúc mạng lưới giáo dục phù hợp với quy mô dân số, phân bố dân cư và định hướng phát triển của từng địa phương. Xuyên suốt quá trình này là bảo đảm quyền lợi người học, duy trì ổn định hoạt động dạy học và giải quyết hài hòa bài toán đội ngũ.
Theo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 460 đầu mối cơ sở giáo dục, giảm 703 đầu mối, tương đương giảm 60,4%. Việc sắp xếp được thực hiện dựa trên nguyên tắc dân chủ, công khai, minh bạch, gắn sắp xếp với tinh gọn đầu mối quản lý, cơ cấu lại đội ngũ và nâng cao chất lượng toàn diện.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn bộ máy, xã Tam Hồng đang triển khai tổ chức lại mạng lưới các trường học công lập theo hướng giảm đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất, đồng thời tạo thêm nguồn lực đầu tư trực tiếp cho hoạt động dạy học. Điểm đáng chú ý là việc sắp xếp được thực hiện trên nguyên tắc không làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
Việc tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội mở ra một giai đoạn phát triển mới của hệ thống trường học. Những thay đổi về mô hình, tổ chức bộ máy, nhân sự, có thể được hoàn tất, khắc phục trong vài tháng hoặc lâu hơn, nhưng để một mô hình trường học mới vận hành hiệu quả, bền vững phụ thuộc rất lớn vào năng lực của người đứng đầu - hiệu trưởng.
TS Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) nhấn mạnh việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục là một cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy, qua đó lựa chọn những cán bộ quản lý xuất sắc để điều hành mô hình trường học mới.
Sơn La sẽ giảm 186 đầu mối trường học, tương đương 31% số cơ sở giáo dục toàn tỉnh, trong quá trình sắp xếp mạng lưới theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Việc kiện toàn tổ chức dự kiến hoàn thành trước ngày 15/8 để bảo đảm các điều kiện cho năm học 2026-2027.
Theo Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND các xã, phường, sau khi sắp xếp, Quảng Trị dự kiến còn 372 cơ sở giáo dục công lập, giảm 55,23% số đầu mối hiện có, nhằm tinh gọn mạng lưới trường học, nâng cao hiệu quả quản lý và bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Sơn La giảm từ 592 xuống còn 406 cơ sở giáo dục, giảm 186 đầu mối, tương đương 31%, giảm 441 cán bộ quản lý.
Chiều 6-8, Đảng ủy - Ủy ban nhân dân xã Phú Xuyên tổ chức Hội nghị công bố Quyết định về thành lập các cơ sở giáo dục công lập, công tác cán bộ và thành lập các Đảng bộ cơ sở giáo dục sau sắp xếp, tổ chức lại.
34/34 địa phương đã xây dựng phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo mô hình mới. Bộ GD&ĐT yêu cầu quá trình tinh gọn phải bảo đảm quyền học tập của học sinh, ổn định hoạt động trường học và quyền, lợi ích hợp pháp của đội ngũ nhà giáo.
Theo đề án tổng thể vừa được UBND tỉnh ban hành, Quảng Trị dự kiến giảm 459 cơ sở giáo dục công lập, tương ứng 55,23% số đầu mối hiện có.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình thống nhất phương án sắp xếp mạng lưới trường học công lập, trong đó mỗi xã, phường cơ bản còn một trường học mỗi cấp.
Tỉnh Đồng Tháp đang triển khai việc sắp xếp hệ thống trường học công lập. Từ 1.075 trường hiện có, sẽ sắp xếp giảm 700 trường, còn 375 trường.
Hà Tĩnh khẩn trương triển khai phương án sắp xếp trường công lập, hoàn thành trước 20/8 để vận hành ổn định ngay từ năm học 2026-2027.
UBND tỉnh Gia Lai ban hành định hướng bố trí nhân sự tại các cơ sở giáo dục sau sắp xếp và quy định rõ tiêu chuẩn lựa chọn hiệu trưởng.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Hưng Yên còn 460 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX-GDNN công lập, giảm 703 đầu mối, tương đương 60,4%.
Khi việc sáp nhập trường học đang được triển khai đồng loạt trên thực tế, việc đổi mới phương thức quản trị và chuẩn hóa quy trình đóng vai trò quyết định giúp các cơ sở giáo dục vận hành thực chất, tránh rơi vào lối mòn quản lý cũ.
Ngày 6/8, UBND tỉnh Sơn La tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các sở, ngành và UBND các xã, phường về sắp xếp lại các trường học.
Ngày 5/8, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Lê Hồng Vinh ký, ban hành Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc Ủy ban nhân dân cấp xã, phường trên địa bàn tỉnh. Cụ thể, trong tổng số 831 cơ sở giáo dục công lập toàn tỉnh sắp xếp, giảm xuống còn 372 cơ sở.
Ngày 6-8, UBND tỉnh Gia Lai có văn bản hướng dẫn về việc bố trí nhân sự các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập sau sắp xếp nhằm bảo đảm bộ máy hoạt động ổn định, tinh gọn, hiệu quả và không ảnh hưởng đến năm học mới 2026-2027.
Báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình tổ chức Hội nghị thảo luận, cho ý kiến với phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục; Đề án sắp xếp, tinh gọn các hội quần chúng...
Việc sắp xếp mạng lưới trường học dự kiến giảm hơn 17.000 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn về năng lực quản trị, điều hành đối với đội ngũ cán bộ quản lý.