Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP quy định về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc và nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục.
Chiều 7/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026- 2027.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình thống nhất phương án giữ nguyên 92 trường THPT và 23 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên khi sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Ngày 7-8, Phường Đại Mỗ tổ chức Hội nghị công bố và trao các quyết định về thành lập trường, kiện toàn tổ chức Đảng và công tác cán bộ đối với các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS công lập thuộc quản lý của UBND phường.
Sáng nay 7-8, phường Dương Nội tổ chức hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập và các tổ chức đảng trực thuộc Đảng bộ phường.
Sau sắp xếp trường học, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư được bố trí vào vị trí giáo viên đứng lớp hoặc vị trí khác phù hợp với năng lực chuyên môn. Trường hợp có nguyện vọng nghỉ việc được giải quyết chính sách tinh giản biên chế theo Nghị định 154.
Theo quy định mới của Chính phủ, sau khi sắp xếp các cơ sở giáo dục, số hiệu trưởng, hiệu phó dôi dư có thể được bố trí làm giáo viên hoặc vị trí việc làm khác phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ…
Nghị quyết 37 nêu rõ cơ cấu, số lượng, chính sách với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc… khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục.
Nghị quyết số 37 của Chính phủ yêu cầu việc bố trí hiệu trưởng, giám đốc, cấp phó và nhân sự hỗ trợ giáo dục tại các trường sau sáp nhập phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026.
Văn phòng Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh vừa có thông báo kết luận của Phó Bí thư Thành ủy Thành phố Văn Thị Bạch Tuyết tại buổi làm việc về công tác sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn Thành phố.
Đối với việc sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập, Chính phủ quy định mỗi trường chỉ có 1 hiệu trưởng hoặc giám đốc. Các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư sẽ được bố trí làm giáo viên hoặc vị trí phù hợp.
Chính phủ vừa ban hành quy định mới về chế độ đối với hiệu trưởng, hiệu phó dôi dư có nguyện vọng nghỉ việc sau khi sắp xếp cơ sở giáo dục công lập.
Chính phủ quy định cơ cấu, số lượng, chế độ đối với hiệu trưởng, hiệu phó khi sắp xếp cơ sở giáo dục
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 37/2026/NQ-CP về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.
Thông tin tại hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, theo báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Chuẩn bị năm học mới 2026-2027, các địa phương trong cả nước đang gấp rút triển khai việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường học theo chủ trương đổi mới bộ máy, nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục (CSGD). Tuy nhiên, hiện một số địa phương vẫn gặp nhiều lúng túng.
Sau sắp xếp mạng lưới trường học, Quảng Trị hướng tới một bộ máy giáo dục gọn hơn, nguồn lực đầu tư được tập trung, đội ngũ bố trí hợp lý và cơ sở vật chất khai thác hiệu quả. Những thay đổi ấy được kỳ vọng tạo thêm điều kiện để nâng chất lượng giáo dục.
Ngày 6/8, UBND tỉnh Sơn La tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các sở, ngành và UBND các xã, phường về sắp xếp lại các trường học.
Thực hiện chủ trương của Trung ương về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập gắn với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, Thái Nguyên đang triển khai đợt sắp xếp hệ thống trường học công lập có quy mô lớn nhất từ trước đến nay. Mục tiêu không chỉ là tinh gọn đầu mối, mà còn tái cấu trúc mạng lưới giáo dục phù hợp với quy mô dân số, phân bố dân cư và định hướng phát triển của từng địa phương. Xuyên suốt quá trình này là bảo đảm quyền lợi người học, duy trì ổn định hoạt động dạy học và giải quyết hài hòa bài toán đội ngũ.
Theo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 460 đầu mối cơ sở giáo dục, giảm 703 đầu mối, tương đương giảm 60,4%. Việc sắp xếp được thực hiện dựa trên nguyên tắc dân chủ, công khai, minh bạch, gắn sắp xếp với tinh gọn đầu mối quản lý, cơ cấu lại đội ngũ và nâng cao chất lượng toàn diện.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn bộ máy, xã Tam Hồng đang triển khai tổ chức lại mạng lưới các trường học công lập theo hướng giảm đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất, đồng thời tạo thêm nguồn lực đầu tư trực tiếp cho hoạt động dạy học. Điểm đáng chú ý là việc sắp xếp được thực hiện trên nguyên tắc không làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
Việc tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội mở ra một giai đoạn phát triển mới của hệ thống trường học. Những thay đổi về mô hình, tổ chức bộ máy, nhân sự, có thể được hoàn tất, khắc phục trong vài tháng hoặc lâu hơn, nhưng để một mô hình trường học mới vận hành hiệu quả, bền vững phụ thuộc rất lớn vào năng lực của người đứng đầu - hiệu trưởng.
TS Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) nhấn mạnh việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục là một cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy, qua đó lựa chọn những cán bộ quản lý xuất sắc để điều hành mô hình trường học mới.
Sơn La sẽ giảm 186 đầu mối trường học, tương đương 31% số cơ sở giáo dục toàn tỉnh, trong quá trình sắp xếp mạng lưới theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Việc kiện toàn tổ chức dự kiến hoàn thành trước ngày 15/8 để bảo đảm các điều kiện cho năm học 2026-2027.
Theo Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND các xã, phường, sau khi sắp xếp, Quảng Trị dự kiến còn 372 cơ sở giáo dục công lập, giảm 55,23% số đầu mối hiện có, nhằm tinh gọn mạng lưới trường học, nâng cao hiệu quả quản lý và bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Sơn La giảm từ 592 xuống còn 406 cơ sở giáo dục, giảm 186 đầu mối, tương đương 31%, giảm 441 cán bộ quản lý.
Chiều 6-8, Đảng ủy - Ủy ban nhân dân xã Phú Xuyên tổ chức Hội nghị công bố Quyết định về thành lập các cơ sở giáo dục công lập, công tác cán bộ và thành lập các Đảng bộ cơ sở giáo dục sau sắp xếp, tổ chức lại.
34/34 địa phương đã xây dựng phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo mô hình mới. Bộ GD&ĐT yêu cầu quá trình tinh gọn phải bảo đảm quyền học tập của học sinh, ổn định hoạt động trường học và quyền, lợi ích hợp pháp của đội ngũ nhà giáo.
Theo đề án tổng thể vừa được UBND tỉnh ban hành, Quảng Trị dự kiến giảm 459 cơ sở giáo dục công lập, tương ứng 55,23% số đầu mối hiện có.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình thống nhất phương án sắp xếp mạng lưới trường học công lập, trong đó mỗi xã, phường cơ bản còn một trường học mỗi cấp.
Tỉnh Đồng Tháp đang triển khai việc sắp xếp hệ thống trường học công lập. Từ 1.075 trường hiện có, sẽ sắp xếp giảm 700 trường, còn 375 trường.
Hà Tĩnh khẩn trương triển khai phương án sắp xếp trường công lập, hoàn thành trước 20/8 để vận hành ổn định ngay từ năm học 2026-2027.
UBND tỉnh Gia Lai ban hành định hướng bố trí nhân sự tại các cơ sở giáo dục sau sắp xếp và quy định rõ tiêu chuẩn lựa chọn hiệu trưởng.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Hưng Yên còn 460 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX-GDNN công lập, giảm 703 đầu mối, tương đương 60,4%.
Khi việc sáp nhập trường học đang được triển khai đồng loạt trên thực tế, việc đổi mới phương thức quản trị và chuẩn hóa quy trình đóng vai trò quyết định giúp các cơ sở giáo dục vận hành thực chất, tránh rơi vào lối mòn quản lý cũ.
Ngày 6/8, UBND tỉnh Sơn La tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các sở, ngành và UBND các xã, phường về sắp xếp lại các trường học.
Ngày 5/8, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Lê Hồng Vinh ký, ban hành Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc Ủy ban nhân dân cấp xã, phường trên địa bàn tỉnh. Cụ thể, trong tổng số 831 cơ sở giáo dục công lập toàn tỉnh sắp xếp, giảm xuống còn 372 cơ sở.
Ngày 6-8, UBND tỉnh Gia Lai có văn bản hướng dẫn về việc bố trí nhân sự các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập sau sắp xếp nhằm bảo đảm bộ máy hoạt động ổn định, tinh gọn, hiệu quả và không ảnh hưởng đến năm học mới 2026-2027.
Báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Ninh Bình tổ chức Hội nghị thảo luận, cho ý kiến với phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục; Đề án sắp xếp, tinh gọn các hội quần chúng...
Việc sắp xếp mạng lưới trường học dự kiến giảm hơn 17.000 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn về năng lực quản trị, điều hành đối với đội ngũ cán bộ quản lý.
Ngày 6/8, đồng chí Hà Trung Chiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Sơn La chủ trì Hội nghị triển khai phương án sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.
Thông tin tại hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, theo báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Hệ thống giáo dục công lập trên cả nước dự kiến giảm hơn 17.100 đầu mối sau quá trình sắp xếp, tương đương 45,7%. Việc tổ chức lại trường học được yêu cầu hoàn thành trước ngày 30/8 nhằm tinh gọn bộ máy nhưng vẫn bảo đảm quyền học tập của học sinh và sự ổn định trước năm học 2026-2027.
Theo dữ liệu vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố từ kết quả tổng hợp báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284 cơ sở, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%...
Theo báo cáo của 34 địa phương, số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống còn 20.284, tương ứng giảm 17.102 đầu mối. Bộ GD&ĐT yêu cầu việc sắp xếp phải bảo đảm các cơ sở giáo dục vận hành ổn định, hiệu quả, không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.
Đó là khẳng định của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT tại Hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.
Theo báo cáo của 34 tỉnh, thành phố, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Bộ GD-ĐT cho biết, theo báo cáo của 34 địa phương, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Khánh Hòa đang triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm đổi mới giáo dục, từ sắp xếp, tinh gọn hệ thống trường học đến thực hiện Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Báo cáo của 34 địa phương cho thấy tổng số cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp dự kiến giảm từ 37.386 xuống 20.284, giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.
Sắp xếp lại mạng lưới trường học trước năm học mới không chỉ là bài toán tinh gọn bộ máy, mà là bước chuyển tư duy đột phá của tỉnh: Thu gọn đầu mối quản lý để tối ưu nguồn lực, lấy học sinh làm trung tâm và tạo sức bật cho chất lượng giáo dục.
Theo báo cáo của 34 địa phương, sau sắp xếp, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.386 xuống còn 20.284, tương ứng giảm 17.102 đầu mối.
LTS: Không chỉ dừng lại ở việc giảm đầu mối hay tinh gọn hệ thống, việc sắp xếp lại mạng lưới trường học công lập tại Hà Nội đang mở ra một cuộc chuyển đổi về tư duy quản trị giáo dục.