Ngày 6/2, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trao giấy chứng nhận thẩm định Hệ thống Học liệu thông minh hoclieu.vn cho Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị thành viên của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam - NXBGDVN).
Cùng với các nguồn thu đến từ học phí, ngân sách Nhà nước, hợp tác với doanh nghiệp..., cơ sở giáo dục đại học có thể phát triển từ nguồn hiến tặng.
Báo cáo thường niên 2023 về 'Dạy, học Ngoại ngữ tại Việt Nam' vừa được công bố bởi Viện Khoa học giáo dục Việt Nam và Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia cho thấy, các địa phương triển khai thí điểm hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh ngày càng tăng.
Số lượng thí sinh được miễn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn ngoại ngữ do có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế tăng vọt. Tuy nhiên, số lượng thí sinh có kết quả thi dưới 3 hoặc 5 điểm vẫn rất lớn và đang tồn tại những 'vùng trũng' về ngoại ngữ.
Học sinh Việt Nam chưa thực sự vượt trội trong các kỳ thi tiếng Anh quốc tế, mạnh kỹ năng đọc và nghe, yếu kỹ năng nói.
Sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên Việt Nam đang chịu ảnh hưởng lớn từ sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế - xã hội và khả năng tiếp cận thông tin qua Internet.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT và lấy ý kiến góp ý đến ngày 15/2/2024. Theo đó, các loại chứng chỉ ngoại ngữ được phép miễn thi tốt nghiệp THPT môn ngoại ngữ sẽ mở rộng hơn so với năm 2023.
Học sinh Việt Nam chưa thực sự vượt trội trong các kỳ thi tiếng Anh quốc tế khi thể hiện thế mạnh trong môn đọc (reading) và nghe (listening) nhưng gặp khó khăn nhất với môn nói (speaking)
Theo tổ chức IELTS, điểm trung bình kỳ thi IELTS của người Việt Nam năm 2022 là 6.2. Đáng chú ý, điểm IELTS trung bình của học sinh Việt Nam ngang Hàn Quốc.
Ngày 27/12, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia tổ chức Hội thảo công bố báo cáo thường niên 2023 với chủ đề 'Dạy và học Ngoại ngữ tại Việt Nam'.
Đến năm học 2022-2023, số giáo viên tiếng Anh các cấp học phổ thông đạt yêu cầu về năng lực ngoại ngữ để triển khai chương trình mới là 84%.
Ngày 27/12, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia tổ chức Hội thảo công bố báo cáo thường niên 2023 với chủ đề 'Dạy và học Ngoại ngữ tại Việt Nam' với sự tham dự của hơn 500 đại biểu là các chuyên gia, giáo viên các cơ sở giáo dục trong cả nước.
Sau 5 năm, tỷ lệ học sinh, sinh viên 16-22 tuổi trong tổng số người thi IELTS tăng lên 62%. Tính riêng, nhóm 16-18 tuổi chiếm 30%, tăng 20 lần so với năm 2018.
Trong 10 năm trở lại đây, việc triển khai dạy, học ngoại ngữ tại Việt Nam phát triển rất nhanh, nhất là ở các vùng miền có điều kiện kinh tế-xã hội thuận lợi, các thành phố lớn. Cùng với việc phát triển về quy mô thì chất lượng dạy và học cũng tăng lên đáng kể.
Unilever Việt Nam cùng nhãn hàng Dove phối hợp với Viện Khoa học Giáo dục VN và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) tổ chức khóa tập huấn cho các giáo viên.
Unilever và nhãn hàng Dove hợp tác cùng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trung tâm Giáo dục và Phát triển trên hành trình góp phần nâng cao nhận thức về giá trị bản thân cho các học sinh THCS.
Đó là chia sẻ của GS Lê Anh Vinh tại một hội thảo mới đây do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội tổ chức.
Các chuyên gia nhìn nhận, đầu tư chưa tương xứng được coi là một trong những lực cản để giáo dục đại học phát triển...
Ngày 16/12/2023 hệ thống trường học liên cấp song ngữ Victoria School vừa ra mắt Trường Quốc tế Song ngữ Victoria Riverside - ngôi trường thứ 2 theo mô hình trường học hạnh phúc của UNESCO.
Ngày 16.12, Trường quốc tế song ngữ Victoria Riverside - ngôi trường thứ 2 thuộc Victoria School - hệ thống trường học liên cấp song ngữ chuẩn quốc tế Cambridge theo mô hình trường học hạnh phúc với sự đồng hành của UNESCO đã chính thức ra mắt, có sự tham gia của đông đảo quý phụ huynh, học sinh, các thầy cô giáo.
Thành tích của đoàn học sinh đoạt giải Olympic và KHKT quốc tế năm 2023 cho thấy hướng đi đúng trong tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi.
Chiều 15/12, Phó Chủ tịch nước Võ Thị Ánh Xuân gặp mặt, tuyên dương đoàn học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2023.
Sức khỏe tâm thần của học sinh cần có cách tiếp cận tổng thể. Chúng ta cần giáo dục và can thiệp sớm.
Unilever Việt Nam cùng nhãn hàng Dove phối hợp với Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) tổ chức khóa tập huấn cho các giáo viên về việc nâng cao sự tự tin về ngoại hình cho học sinh THCS...
Sáng 11/12, Thứ trưởng Ngô Thị Minh chủ trì Tọa đàm xin ý kiến dự thảo quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt với người khuyết tật.
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) tổ chức khóa tập huấn cho các giáo viên về việc nâng cao sự tự tin về ngoại hình cho học sinh THCS.
Trung tâm Phát triển chuyên môn Cambridge tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chính thức ra mắt ngày 8/12.
Tại hội thảo về khoa học giáo dục, các chuyên gia, nhà khoa học cùng luận bàn về phương pháp giáo dục, đánh giá phẩm chất, năng lực người học.
Chiều 6/12 tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh đã chủ trì phiên họp góp ý Dự thảo Chương trình Giáo dục mầm non.
Mặc dù đội ngũ giáo viên đã nhận thức khá đầy đủ về vai trò, lợi ích cũng như cách thức sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, nhưng thực tế vẫn còn nhiều giáo viên chưa thực sự sẵn sàng đổi mới.
Làm thế nào để có trường học hạnh phúc, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục?
Tỷ lệ giáo viên THCS gặp khó khăn trong dạy học tích hợp là cao nhất, với gần 16%, trong khi ở các hoạt động khác khoảng 11%.
Không ít giáo viên THCS dạy các môn học tích hợp gặp thách thức khi thực hiện các hoạt động liên quan đến sử dụng SGK, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá khi triển khai chương trình phổ thông 2018.
Nguồn lực và cơ chế tài chính, phân bổ tài chính được cho là điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục đại học (ĐH) Việt Nam hiện nay.
Ngày 13/11 tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức tham vấn chuyên gia về Dự thảo Chương trình Giáo dục mầm non mới sau thử nghiệm.
Giành chiến thắng trước hai đội thi Trường ĐH Kinh tế - Tài chính TPHCM và Trường ĐH Y dược Thái Nguyên, Trường ĐH Y Dược TP HCM đã trở thành Quán quân trong trận chung kết Sinh viên thế hệ mới 2023
Dự án VỰC phổ cập kỹ năng sơ cấp cứu trong cộng đồng đã mang về cho Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh Giải Nhất cuộc thi 'Sinh viên thế hệ mới.'
Ngôi vị quán quân của Sinh viên thế hệ mới đã được trao cho ĐH Y Dược TP.HCM, đây là đội thi luôn cho thấy phong độ ổn định, chuyên nghiệp.
Chiều 5-11, tại Nhà Quốc hội (Hà Nội) đã diễn ra Hội thảo 'Thể chế, chính sách nâng cao chất lượng giáo dục đại học'.