ĐBP - Trải qua một năm đầy khó khăn do tình hình dịch bệnh Covid-19 liên tục có những diễn biến phức tạp nhưng công tác đào tạo nghề trên địa bàn huyện Nậm Pồ vẫn được duy trì và đạt kết quả đáng ghi nhận. Qua đó, góp phần đáng kể trong việc xóa đói giảm nghèo, giải quyết việc làm cho người lao động tại địa phương.
Những năm qua, huyện Tam Đường chú trọng đào tạo nghề và giải quyết việc làm tại các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, gia đình và làng nghề truyền thống. Qua đó, góp phần quan trọng vào mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng nông thôn mới (NTM) tại địa phương.
Thực hiện Quyết định 1956 của Thủ tướng Chính phủ về đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT), 10 năm qua, huyện Hàm Thuận Nam đã tổ chức đào tạo nghề cho gần 5.400 học viên, trong đó Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên huyện tổ chức mở được 68 lớp với gần 2.000 học viên.
Để tạo thêm việc làm cho lao động nông thôn (LĐNT), huyện Phú Quý xác định đào tạo nghề là bước quan trọng giúp bảo đảm được năng suất, chất lượng sản phẩm. Thời gian tới, huyện sẽ chú trọng đến vai trò của các hợp tác xã trong đào tạo, nâng cao tay nghề cho LĐNT, từ đó thúc đẩy kinh tế huyện phát triển theo hướng bền vững.
Thời gian qua, huyện Bắc Bình đẩy mạnh tuyển sinh, đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT); tuyển chọn lao động trên địa bàn huyện đi làm việc trong và ngoài tỉnh, kể cả ở nước ngoài. Qua đó, không chỉ tạo điều kiện thuận lợi cho người lao động có công ăn việc làm ổn định mà còn góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho LĐNT.
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Đức Linh cho biết: Thời gian qua, Trung tâm tích cực phối hợp với các cơ sở sản xuất, kinh doanh và người lao động khảo sát nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực của doanh nghiệp. Qua đó, chủ động xây dựng chương trình, đăng ký hoạt động đào tạo nghề nhằm đáp ứng nhu cầu học nghề việc làm của người lao động và doanh nghiệp.
Thực hiện Quyết định 1956 về đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT), thời gian qua, huyện Hàm Tân đã xây dựng kế hoạch triển khai đào tạo nghề sát với tình hình thực tế. Trong đó, tập trung đẩy mạnh đào tạo các nghề phục vụ sản xuất nông nghiệp, nghề truyền thống, nghề mới. Đồng thời, huyện có chế độ khuyến khích người học nhằm từng bước nâng cao trình độ, tay nghề cho người lao động đáp ứng được yêu cầu công việc.
Qua hơn 10 năm thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) góp phần tích cực nâng cao chất lượng nhân lực khu vực nông thôn. Từ đó, tạo việc làm, tăng thu nhập cho LĐNT, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động và cơ cấu kinh tế; nâng tỷ lệ qua đào tạo nghề, đáp ứng yêu cầu chương trình xây dựng nông thôn mới của tỉnh.
Cùng với các cơ sở dạy nghề khác trên địa bàn, những năm qua Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị đã tổ chức tốt việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn, góp phần quan trọng nâng cao năng suất lao động, giảm nghèo và thực hiện mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng nông thôn mới.
Ngày 13/10, Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh (DVVL) đã tổ chức bế giảng lớp đào tạo nghề chăn nuôi gà hữu cơ cho lao động nông thôn (LĐNT) tại xã Cao Dương (Lương Sơn). Lớp học thuộc Chương trình đào tạo thường xuyên năm 2021.
Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) những năm qua luôn được các cấp, các ngành, các địa phương trong tỉnh đặc biệt chú trọng nhằm trang bị kiến thức khoa học, kỹ năng, nâng cao chất lượng nguồn lao động, góp phần quan trọng trong giải quyết việc làm, phát triển thị trường lao động, phục vụ xây dựng nông thôn mới và giảm nghèo bền vững.
Văn hóa và Đời sống - Trong những năm qua, công tác đào tạo nghề (ĐTN), giải quyết việc làm cho lao động nông thôn (LĐNT) luôn được các cấp ủy, chính quyền, ban, ngành, đoàn thể huyện Bá Thước đặc biệt quan tâm. Từ đó, từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, giải quyết việc làm cho người lao động trên địa bàn.
Ngày 16-5-2016, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 1418 phê duyệt đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) đến năm 2020 trên địa bàn tỉnh. Đề án chỉ rõ: đào tạo nghề cho LĐNT nhằm nâng cao chất lượng LĐNT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn. Do đó, chính quyền các cấp phải tăng cường đầu tư kinh phí theo quy định của Nhà nước để phát triển đào tạo nghề cho LĐNT, bảo đảm thực hiện công bằng xã hội về cơ hội học nghề cho mọi LĐNT; khuyến khích, huy động và tạo điều kiện để xã hội hóa đào tạo nghề cho LĐNT.
Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) được TPHCM triển khai quyết liệt đã tạo điều kiện cho LĐNT tích cực tham gia học nghề phù hợp với khả năng, việc làm, có thu nhập ổn định. Qua đó, đời sống của nhiều hộ dân từng bước được thay đổi, sản phẩm nông nghiệp mới tìm được đầu ra và có chỗ đứng trên thị trường; nhiều gia đình từ sản xuất nhỏ, riêng lẻ chuyển sang thành lập tổ, nhóm liên kết, hợp tác sản xuất lớn.
Với những nỗ lực không ngừng, Quảng Trị đã đạt kết quả rất ấn tượng sau 10 năm thực hiện 'Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) đến năm 2020' theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ.
Nhờ thực hiện có hiệu quả chính sách thu hút đầu tư, phát triển công nghiệp, dịch vụ, những năm gần đây T.X Phổ Yên đã 'vươn vai' đứng dậy, từ thuần nông trở thành vùng đất công nghiệp trẻ. Tuy nhiên, phía sau sự chuyển đổi ấy là hàng nghìn lao động nông thôn (LĐNT) mất đất canh tác, thiếu việc làm. Để góp phần giải quyết vấn đề này, trong 10 năm gần đây, Tổng cục Dạy nghề (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) đã lựa chọn T.X Phổ Yên là một trong những địa phương điểm thực hiện Đề án đào tạo nghề (ĐTN) cho LĐNT bị thu hồi đất theo tinh thần Đề án 1956 của Chính phủ.
Từ năm 2010 đến nay, tỉnh Quảng Trị đã ban hành nhiều chủ trương, chính sách để thực hiện hiệu quả Đề án 'Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020' được ban hành theo Quyết định số 1956 ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ, tạo bước chuyển biến tích cực trong nâng cao chất lượng lao động, từng bước đáp ứng tốt yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn.
Đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn (LĐNT) là một trong những 'mắt xích' quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương. Xác định được tầm quan trọng đó, những năm qua, tỉnh Lâm Đồng đã triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn lao động, mở rộng thêm nhiều ngành nghề đào tạo để từ đó góp phần tăng thu nhập, nâng cao đời sống cho nhiều lao động địa phương.
Những năm qua, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Hải Lăng luôn được cấp ủy, chính quyền địa phương quan tâm thực hiện, góp phần thay đổi ngành nghề, chuyển dịch cơ cấu kinh tế, tạo cơ hội tìm kiếm việc làm, nâng cao thu nhập cho người dân.
Huyện Yên Thủy có dân số 60.143 người, số người trong độ tuổi lao động chiếm trên 76%, hầu hết lao động của huyện là lực lượng trẻ, có sức khỏe, ý thức kỷ luật lao động cao. Cấp ủy, chính quyền các cấp trên địa bàn huyện luôn xác định rõ phát triển nguồn nhân lực là cơ sở, tiền đề quan trọng đối với nhiệm vụ phát triển KT-XH trong thời kỳ CNH - HĐH, hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) là một trong những yếu tố quan trọng giúp tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế, giảm nghèo nhanh và bền vững. Những năm qua, huyện Đạ Tẻh đã đẩy mạnh công tác dạy nghề, đặc biệt là dạy nghề cho LĐNT, với những ngành nghề gắn với nhu cầu thực tế của người dân và mang lại nhiều kết quả tích cực.
Gần 65% lao động nông thôn học nghề phi nông nghiệp để chuyển nghề; trên 35% lao động nông thôn được học nghề nông nghiệp để tiếp tục làm nghề nông nghiệp có năng suất, thu nhập cao hơn...
Bằng nhiều giải pháp thiết thực, những năm gần đây, huyện Lang Chánh từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động nông thôn (LĐNT), qua đó, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu xây dựng nông thôn mới.
Tại Lạng Sơn, các chính sách hỗ trợ về đào tạo nghề được triển khai đồng bộ, bảo đảm 100% đối tượng tham gia học nghề được tiếp cận và thụ hưởng đầy đủ; công tác đào tạo được quan tâm, ưu tiên các xã vùng sâu, vùng xa, xã đặc biệt khó khăn...