Bao con phố bị nhồi nhét bởi những chiếc 'tháp bê tông' ngột ngạt, thiếu những mảng xanh, thiếu mặt nước điều hòa không khí. Vì thế, việc đưa các yếu tố tự nhiên vào trong đời sống con người ngày càng trở nên cấp bách…
Nhiều ý kiến đề xuất nhân viên trường học cũng là nhà giáo để giảm bớt sự thiệt thòi cho họ.
Hội thảo tham vấn về chính sách tuyển dụng, sử dụng và quản lý Nhà nước về nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo, diễn ra sáng nay (21/6), tại TPHCM.
8 năm triển khai khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và khung trình độ quốc gia Việt Nam đã bộc lộ nhiều bất cập liên quan đến liên thông, phân luồng trong giáo dục. Giải pháp là gì và cần sửa đổi, bổ sung ra sao?
Thực tiễn 8 năm triển khai khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và khung trình độ quốc gia Việt Nam cho thấy có một số điểm còn bất cập liên quan đến liên thông, phân luồng trong giáo dục, đối sánh với khung trình độ của các nước, đặc biệt các tiêu chuẩn do UNESCO ban hành...
Chiều 2.6, tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia về quản lý nhà nước đối với nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đồng chủ trì hội thảo.
Chiều 2/6, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia về quản lý nhà nước đối với nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn chủ trì Hội thảo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết dự kiến thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới trong 3 năm học 2025-2026; 2026- 2027; 2027-2028 và triển khai đại trà vào năm học 2029-2030.
Chính sách tiền lương đối với nhà giáo tồn tại nhiều hạn chế, bất cập.
Ngày 11/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về công tác chuẩn bị đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
'Bản lĩnh', 'thực tiễn', 'chất lượng', 'lan tỏa' - 4 từ khóa làm tinh thần triển khai công việc trong năm 2024 được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đề xuất.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất, từ năm học 2025 - 2026 đến năm học 2027 - 2028, thí điểm triển khai thực hiện Chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới ở một số cơ sở GDMN và từ năm học 2029 - 2030, bắt đầu triển khai áp dụng đại trà Chương trình GDMN mới trên phạm vi toàn quốc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo hồ sơ đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới Chương trình giáo dục mầm non.
Cùng với quá trình chuyển đổi số toàn cầu, nhu cầu chuyển đổi trở thành nhà máy thông minh đang trở thành xu hướng tất yếu với nhiều doanh nghiệp Việt.
Giáo dục đại học Việt Nam đang vươn ra biển lớn, một số đã có tên trong danh sách những cơ sở giáo dục đại học tốt nhất thế giới.
Nhiều chuyên gia đề xuất, cần những chính sách riêng để giáo dục đại học có bước phát triển đột phá...
Diễn tập chỉ huy-cơ quan cấp trung, sư đoàn bộ binh đối với học viên đào tạo cán bộ chính trị cấp chiến thuật, chiến dịch ở Học viện Chính trị có vị trí rất quan trọng trong hệ thống đào tạo cán bộ chính trị binh chủng hợp thành. Nhận thức rõ điều đó, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện Chính trị đã lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ các khoa giáo viên, hệ học viên triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng diễn tập, thiết thực nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ cho quân đội.
Trước ý kiến của các bộ, ngành về dự thảo Đề án chủ trương đầu tư đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc - Nam vừa được Bộ Giao thông vận tải trình Thường trực Chính phủ, chiều 29/11, trao đổi với phóng viên TTXVN, Thứ trưởng Bộ Giao thông vận tải Nguyễn Danh Huy cho biết sẽ tiếp thu ý kiến của các bộ, ngành để hoàn thiện, quá đó tối ưu Đề án trước khi báo cáo Ban chỉ đạo và Tổ tư vấn dự án đường sắt.
Chiều 28/11, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà chủ trì cuộc họp với các bộ, cơ quan, địa phương về tình hình triển khai nhiệm vụ tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (Nghị quyết số 29).
Theo PGS. TS. Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đã giúp giáo dục đại học (GDĐH) có chuyển biến tích cực cả về chất lượng, hiệu quả và mức độ tiếp cận của người dân. Ngày càng có nhiều cơ sở GDĐH Việt Nam lọt vào các bảng xếp hạng uy tín quốc tế.
Tuy nhiên đến nay còn thiếu các quy định cụ thể về quyền lợi, trách nhiệm của các cá nhân, tổ chức khi đầu tư phát triển các cơ sở giáo dục ngoài công lập.
Ngay sau khi ngành giáo dục phát động triển khai mô hình 'Trường học hạnh phúc', thầy, trò Trường THPT Ngọc Lặc đã phấn đấu, nỗ lực, đồng lòng, quyết tâm xây dựng mô hình gắn với thông điệp 'Nhà trường, thầy, cô giáo thay đổi để hướng đến một môi trường sư phạm văn minh, thân thiện, an toàn'.
Ông Tạ Hồng Lựu – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa đề xuất tháo gỡ khó khăn bằng các quy định cụ thể trong Luật Nhà giáo.
Sáng 12/10, Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2023-2024. Chào đón 896 tân sinh viên (trong đó có 23 tân sinh viên đến từ nước bạn Lào).
Hòa trong không khí sôi nổi chào mừng Đại hội XI Công đoàn tỉnh Trà Vinh, nhiệm kỳ 2023 - 2028, cán bộ, đoàn viên, công nhân, viên chức, lao động (CNVCLĐ) trong tỉnh gửi gắm niềm tin đến đại hội với mong muốn nhiệm kỳ mới công đoàn có những chương trình, nhiệm vụ, giải pháp thiết thực nhằm tiếp tục chăm lo tốt đời sống vật chất, tinh thần cho đoàn viên, CNVCLĐ trong tỉnh.
Năm học này đánh dấu tròn 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW, ngày 4-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
An Giang phát động 'Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời' năm 2023 diễn ra từ ngày 2 đến 8/10 với chủ đề 'Xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số'.
Qua hơn 15 năm phát triển, Việt Nam hiện có khoảng trên 300 công trình xanh với tổng diện tích khoảng trên dưới 7,2 triệu m2 sàn xây dựng. Việc phát triển công trình xanh là một trong những giải pháp quan trọng để ngành xây dựng chuyển đổi xanh.
Việt Nam chưa có quy định bắt buộc áp dụng đối với công trình xanh, việc phát triển công trình xanh được thực hiện theo hình thức tự nguyện, khuyến khích. Qua hơn 15 năm phát triển, đến nay số lượng công trình xanh của Việt Nam hiện đạt khoảng trên 300 công trình với tổng diện tích khoảng 7,2 triệu m2 sàn xây dựng...
Ngày 28/9, tại Thành phố Hồ Chí Minh diễn ra Tuần lễ Công trình xanh Việt Nam năm 2023 do Bộ Xây dựng chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan và Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức.
Chiều 28/9 tại Hà Nội, Thứ trưởng Ngô Thị Minh, đã chủ trì phiên họp thứ nhất, Tiểu ban GDMN, Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực.
Tuần lễ Công trình xanh Việt Nam 2023, với những sự kiện chính thức được diễn ra ngày 28/9/2023 tại TP Hồ Chí Minh. Chủ đề của Tuần lễ Công trình xanh 2023 là 'Phát triển công trình xanh thúc đẩy chuyển đổi xanh ngành Xây dựng: Cơ hội và thách thức' do Bộ Xây dựng chủ trì triển khai.
Sáng ngày 12-9, Triển lãm Công nghiệp hỗ trợ và Chế biến chế tạo năm 2023 đã khai mạc tại Trung tâm Hội chợ – Triển lãm Đà Nẵng.
Hội chợ triển lãm công nghiệp hỗ trợ và chế biến chế tạo TP Đà Nẵng năm 2023 tạo môi trường kết nối giao thương trực tiếp, thúc đẩy liên kết, hợp tác, cung ứng và tiêu thụ sản phẩm giữa các doanh nghiệp công nghiệp hỗ trợ và doanh nghiệp chế biến chế tạo sản phẩm hoàn chỉnh...
Sau 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), TP Thanh Hóa đã đạt được nhiều kết quả nổi bật, góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho thành phố, cho tỉnh và đất nước.
Sáng 12-9, Bộ Công Thương phối hợp với UBND TP Đà Nẵng đã khai mạc Hội chợ triển lãm công nghiệp hỗ trợ và chế biến chế tạo năm 2023.
Hội chợ có quy mô khoảng 160 gian hàng quy đổi của hơn 120 doanh nghiệp trong và ngoài nước, với nhiều hoạt động hội nghị, hội thảo và sự kiện ký kết quan trọng bên lề triển lãm.
Ngày 16/8, Công đoàn Cơ quan Bộ GD&ĐT tổ chức Đại hội lần thứ III, nhiệm kỳ 2023 - 2028.
Quán triệt nội dung Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, trong đó có mục tiêu 'Xây dựng nền giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lý tốt; có cơ cấu và phương thức giáo dục hợp lý gắn với xây dựng xã hội học tập...', những năm qua, các cấp hội khuyến học (HKH) trong tỉnh đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực với nhiều đóng góp quan trọng cùng với ngành giáo dục thực hiện hiệu quả chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Chuẩn bị Chương trình Bộ trưởng Bộ GD&ĐT gặp gỡ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên ngành Giáo dục năm 2023 là vấn đề nóng trong tuần qua.
Theo Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Linh (công tác tại Vụ Giáo dục - Ban Tuyên Giáo Trung ương), phát triển về chất lượng giáo dục, thay đổi cách thức, mục tiêu giáo dục theo hướng phát triển năng lực người học… là những vấn đề 'cốt tử' của giáo dục Đại học.
Lãnh đạo một số trường đại học kiến nghị cần có một nghị quyết riêng về giáo dục đại học sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
Nhiều chuyên gia đề xuất, cần ban hành nghị quyết riêng về lĩnh vực giáo dục đại học.
Đề nghị Quốc hội nghiên cứu, đưa ra chiến lược trong biên soạn SGK đảm bảo bền vững tương đối; không thay đổi thường xuyên vì gây lãng phí.
Dự Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện NQ 29-NQ/TW, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đề nghị Thanh Hóa cần thu hút các trường ĐH lớn, mở phân hiệu.
Bám sát chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), cùng với sứ mệnh là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, ngành GD&ĐT Thanh Hóa nói chung, mỗi đơn vị trường nói riêng cùng cấp ủy, chính quyền các địa phương đã đề ra nhiều giải pháp mang tính chiến lược nhằm nâng cao toàn diện chất lượng GD&ĐT tỉnh nhà.
Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) xác định: Xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và đạt chuẩn trình độ đào tạo là vấn đề đặc biệt quan trọng. Sau 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngành GD&ĐT Thanh Hóa đã cơ bản hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra, tạo chuyển biến tích cực cả về chất và lượng đội ngũ nhà giáo - yếu tố 'then chốt' quyết định chất lượng GD&ĐT.
Cơ sở vật chất (CSVC) trường, lớp học là một trong những yếu tố có tính quyết định đến sự thành công trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Từ ý nghĩa đó, nhiều năm qua, việc đầu tư xây dựng CSVC trường, lớp học đã được ngành GD&ĐT, chính quyền các địa phương quan tâm thông qua xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn, từng bước đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh nhà.
Trong 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), nhờ sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền các cấp và các ngành, sự đồng thuận của các tầng lớp Nhân dân cùng với sự thống nhất ý chí, hành động, quyết tâm cao của ngành GD&ĐT, Thanh Hóa đã đạt được nhiều thành quả quan trọng cả trong giáo dục mũi nhọn và đại trà, đặc biệt là kết quả trong các kỳ thi học sinh (HS) giỏi quốc gia, Olympic quốc tế và khu vực.