Nhiều năm qua, bên cạnh nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa, Đoàn trường THPT Đông Thạnh (xã Đông Thạnh, huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An) còn đưa việc học tập và làm theo lời Bác trở thành việc làm thường xuyên thông qua những câu chuyện, mô hình, hoạt động hàng ngày. Nhờ đó, học sinh (HS) ngày càng thấm nhuần và thực hiện theo lời dạy của Người.
Thời gian qua, tỉnh Kiên Giang thực hiện tốt chính sách dạy học, đào tạo nghề và chế độ cử tuyển đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần nâng cao trình độ dân trí, tạo ra các yếu tố nội lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số , đặc biệt là vùng đồng bào dân tộc Khmer .
Hướng tới kỷ niệm 41 năm Ngày Hiến chương các nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2023), Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp Công đoàn ngành giáo dục Hà Nội tổ chức Hội đồng xét duyệt Giải thưởng Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo lần thứ 7 năm 2023 để ghi nhận, tôn vinh danh các nhà giáo tiêu biểu.
Sáng 25/10, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức khai mạc vòng chung khảo xét duyệt giải thưởng Nhà giáo Hà Nội tâm huyết sáng tạo năm 2023.
Ngày 25-10, 41 nhà giáo tiêu biểu của 4 cấp học đã trình bày những sáng kiến tâm huyết trong quá trình giảng dạy trong vòng chung khảo Giải thưởng nhà giáo Hà Nội tâm huyết sáng tạo lần thứ 7.
Bước vào năm học 2023-2024, các cơ sở giáo dục trong tỉnh tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi, thi đua 'Dạy tốt, học tốt', đổi mới, sáng tạo trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn, hạnh phúc, đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2... Qua đó thể hiện quyết tâm thực hiện thắng lợi mục tiêu nhiệm vụ năm học.
Cá nhân tôi cho rằng việc học thêm không xấu mà ngược lại còn mang đến hiệu quả tích cực, nếu phù hợp và đúng mục đích của phụ huynh và học sinh.
Hiện một bộ phận dư luận kêu gọi tẩy chay ban đại diện cha mẹ học sinh với lý do đây là 'cánh tay nối dài' cho tình trạng lạm thu ở các trường học.
Bước chân không mỏi với hành trang tràn ngập ký ức tươi đẹp của cô luôn là nguồn động viên quý báu giúp tôi tự tin vào bản thân khi tiến về phía trước...
Cô giáo Trương Thị Hương, một trong những gương mặt tiêu biểu của ngành GD&ĐT tỉnh Yên Bái năm 2023 đã có nhiều sáng kiến dạy học môn Toán.
Nội dung phòng chống tác hại của thuốc lá có thể lồng ghép giảng dạy trong các môn học như Giáo dục công dân, Lịch sử&Địa lí, Khoa học tự nhiên.
Trường Tiểu học Ba Đình (TP Thanh Hóa) tổ chức tọa đàm chào mừng Ngày 20/10 theo một cách khá đặc biệt, tạo nên không khí vui nhộn.
Chương trình liên kết trong các trường học thời gian qua nhận được không ít những ý kiến bức xúc từ các bậc phụ huynh, phần lớn trong đó là việc xếp xen kẽ các môn liên kết với giờ học chính khóa, khiến những học sinh không đăng ký học sẽ phải 'ra khỏi lớp'.
Đưa trò chơi dân gian vào hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, ngày lễ kỷ niệm giúp học sinh hứng thú với bài học.
Trong những năm qua, Công đoàn trường THCS Trần Phú (huyện Phú Xuyên, Hà Nội) đã làm tốt công tác phối hợp với chính quyền, tổ chức phát động nhiều phong trào thi đua tới cán bộ, giáo viên, nhân viên (CBGVNV) và học sinh. Phong trào thi đua 'Dạy tốt - Học tốt' có sức lôi cuốn mạnh mẽ trong đội ngũ CBGVNV và đã mang lại hiệu quả đáng ghi nhận.
Vì một lỗi sai trong phương pháp giáo dục học trò, tôi bị phụ huynh 'tấn công'. Sự việc kéo dài, ám ảnh tôi mỗi giờ lên lớp...
Trước phản ứng của dư luận và phụ huynh học sinh về những bất cập của hoạt động liên kết giáo dục ngoài giờ chính khóa, Bộ GD&ĐT cùng Sở GD&ĐT nhiều địa phương đã vào cuộc, đồng thời ra chỉ đạo để chấn chỉnh hoạt động này.
Chính phủ đề xuất Quốc hội đưa hoạt động dạy thêm học thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện
Nếu như Chương trình giáo dục phổ thông 2006, giáo dục địa phương chỉ được dạy lồng ghép qua một số bài học, môn học có nội dung liên quan thì Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giáo dục địa phương đã trở thành môn học bắt buộc trong chương trình đối với học sinh.
Gần 10 năm gắn bó với sự nghiệp 'trồng người', thầy giáo Nguyễn Duy Khánh, nguyên giáo viên trường THPT Chuyên Hùng Vương (thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp sư phạm, dìu dắt nhiều thế hệ học trò vươn lên đạt thành tích tốt trong học tập.
Báo Nghệ An có cuộc trao đổi với GS.TS Thái Văn Thành - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo xung quanh vấn đề chất lượng các trung tâm khi triển khai Chương trình tiếng Anh tăng cường và các môn giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Đầu năm học mới, hoạt động chương trình liên kết, giáo dục ngoại ngữ, tin học, kỹ năng sống và tình trạng dạy thêm, học thêm, vấn đề thu chi đầu năm học ở một số nơi gây bức xúc và hiểu lầm trong dư luận. Lãnh đạo Bộ GD&ĐT nói gì?
Để thực hiện dân chủ trong nhiệm vụ giáo dục, mỗi đơn vị trường học cần mạnh mẽ hơn nữa phù hợp với công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay.
Thương bạn bị khuyết tật 2 chân, hơn 5 năm qua, Vũ Văn Chiến, học sinh lớp 10A8 trường THPT Ngọc Tảo (huyện Phúc Thọ) đã trở thành đôi chân đưa Vũ Văn Duy Khánh đến trường mỗi ngày. Tình bạn đẹp như câu chuyện cổ tích khiến ai nấy đều cảm phục, xúc động.
Sở Giáo dục-Đào tạo Hà Nội đề xuất Bộ Giáo dục-Đào tạo cho phép tăng 10% số lớp/trường (từ 45 lớp/trường lên 50 lớp/trường); cho phép tăng 10% số học sinh/lớp (từ 45 học sinh/lớp lên 50 học sinh/lớp).
Hai nội dung trọng tâm của đợt kiểm tra là việc thực hiện chương trình giáo dục chính khóa và việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Trước tình trạng quy mô học sinh hằng năm tăng nhanh, ngày 9-10, Hà Nội đề xuất áp dụng cơ chế đặc thù trong tuyển sinh lớp 10 công lập.
Hai nội dung trọng tâm của đợt kiểm tra là việc thực hiện chương trình giáo dục chính khóa và việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của học sinh trong bối cảnh quy mô học sinh tăng nhanh, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề xuất tăng từ 45 học sinh/lớp lên 50 học sinh/lớp ở cấp trung học phổ thông.
Chương trình Giáo dục phổ thông mới chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, giúp các em biết vận dụng kiến thức để giải quyết các tình huống đặt ra trong cuộc sống và học tập. Chính vì thế, đây là nội dung rất được quan tâm triển khai với nhiều hình thức ở các trường học.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết sẽ thành lập các đoàn kiểm tra thường xuyên, đột xuất khi dư luận phản ánh về hiện tượng dạy liên kết, dạy ngoài giờ.
Nhà giáo ưu tú Bùi Văn Phúc, Công dân Thủ đô ưu tú năm 2023 luôn dành trọn tâm huyết cho mỗi giờ lên lớp cùng học sinh.
Ngay những ngày đầu năm học mới 2023-2024, ngành Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội đã có nhiều hoạt động thể hiện quyết tâm khắc phục các tồn tại, nâng cao chất lượng giáo dục của Thủ đô.
Mới đây, Sở GD&ĐT TP Hà Nội đã có chỉ đạo yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện đăng ký tham gia.
Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện tham gia.
Sở GD&ĐT Hà Nội nhìn thẳng những vấn đề 'nóng' còn tồn tại trong ngành và chỉ đạo chấn chỉnh các trường năm học mới.
Tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2023-2024 sáng 5/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội đã yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện đăng ký tham gia.
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện.
Trước phản ánh về việc các trường ồ ạt đưa chương trình liên kết (tiếng Anh, STEM…) vào giờ chính khóa, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu dừng, rà soát.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện đăng ký tham gia.
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không chèn giờ dạy liên kết vào chính khóa nếu lớp đó không đủ 100% học sinh tự nguyện tham gia.
Ngoài thời gian học tập ở giảng đường, còn lại cô sinh viên nghèo Nguyễn Thị Y Linh dành hết cho việc làm thêm để kiếm thêm thu nhập trang trải chi phí học tập, đỡ bớt gánh nặng gia đình.
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không chèn giờ dạy liên kết vào chính khóa nếu lớp đó không đủ 100% học sinh tự nguyện tham gia.
Tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2023 – 2024 tổ chức ngày 5/10, Sở GD&ĐT Hà Nội đã nhìn thẳng những vấn đề 'nóng' còn tồn tại của ngành như dạy thêm học thêm, lạm thu, vi phạm chuẩn mực, dạy liên kết…; đồng thời thẳng thắn nêu quan điểm và các hướng giải quyết.
Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không chèn giờ dạy liên kết vào chính khóa nếu lớp đó không đủ 100% học sinh tự nguyện tham gia.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không chèn giờ dạy liên kết vào chương trình chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện đăng ký tham gia.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện đăng ký tham gia.
Tại hội nghị triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2023-2024 do Sở Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội tổ chức ngày 5/10, lãnh đạo Phòng Giáo dục Tiểu học đã yêu cầu các trường học trên địa bàn tuyệt đối không được xếp các tiết học liên kết trong giờ chính khóa nếu không đủ 100% học sinh tự nguyện tham gia.
Các trường tuyệt đối không chèn giờ dạy liên kết vào chính khóa nếu lớp đó không đủ 100% học sinh tự nguyện tham gia.