Sở GD&ĐT Hà Nôi công bố đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2024-2025 theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Ngày 29/8, Sở GDĐT Hà Nội công bố cấu trúc định dạng và đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo là chương trình mở, với sách giáo khoa chỉ là 'học liệu' hỗ trợ phát triển năng lực học sinh. Để giúp học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 (THPT 2025) môn Ngữ văn, cô Võ Phạm Trúc Linh, tác giả của bộ sách Thưởng Văn 12, người sáng lập Thưởng Thức Sách – Chuyên trang Ôn văn dành cho các bạn học sinh đã có những chia sẻ về bí quyết học văn hiệu quả cho kỳ thi THPT 2025.
Bài thơ 'Tiếng đàn bầu' của nhà thơ Lữ Giang được chọn làm ngữ liệu cho đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 10 tỉnh Hà Nam.
Đổi mới chương trình và đề thi môn Ngữ văn đòi hỏi sự thay đổi toàn diện từ cách dạy, cách học đến cách đánh giá.
Bài thơ 'Những cánh đồng mùa thu' của nhà thơ Bình Nguyên Trang được dùng làm ngữ liệu cho đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 11 tỉnh Nam Định.
PGS. TS Đỗ Ngọc Thống cho biết, kết quả môn thi Ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ phản ánh trung thực, khách quan, bảo đảm bài viết đó là sản phẩm của chính mỗi học sinh, ý tứ và văn phong của chính mỗi thí sinh.
Năm 2025, Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến sẽ tổ chức 6 đợt thi đánh giá năng lực (HSA). Thời gian dự kiến từ tháng 3 đến tháng 5 với quy mô là 85.000 lượt thi.
Theo Bộ GD&ĐT, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, có sự phân loại theo các cấp độ, đáp ứng yêu cầu kỳ thi với nhiều mục tiêu và có tính phân loại học sinh tốt hơn.
Hồi đầu mùa hè năm nay, trong lúc các đề thi văn của học sinh cuối cấp tại Việt Nam đang bị đem ra mổ xẻ, trao đổi, thậm chí là 'ném đá', thì một 'hình mẫu' những đề thi được nhiều người cho là hay, thú vị cần áp dụng cho học sinh Việt Nam, đó là đề thi tú tài tại Pháp năm 2024.
Xây dựng câu hỏi, ra đề thi ở quy mô quốc gia là việc quan trọng, then chốt trong quá trình tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Theo Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dự kiến sẽ có hai bộ đề thi khác nhau.
Câu nghị luận xã hội đề thi học sinh giỏi lớp 12 của một địa phương yêu cầu thí sinh trả lời câu hỏi 'liệu những đam mê chính đáng có thể được xem là lí do để biện minh cho sai lầm' được gợi ra từ ngữ liệu đọc hiểu.
Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội đã xây dựng kế hoạch tổ chức thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) từ năm 2025. Dự kiến diễn ra từ tháng 3 đến tháng 5 với quy mô 85.000 lượt thi.
Năm 2025, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức 6 đợt thi đánh giá năng lực (HSA), dự kiến diễn ra từ tháng 3 đến tháng 5 với quy mô 85.000 lượt thi.
'Nghiên cứu, xây dựng bộ ngữ liệu số góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục lịch sử, văn hóa trên địa bàn Thái Nguyên' là đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh được UBND tỉnh phê duyệt năm 2022, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy là đơn vị chủ trì thực hiện. Đây là công trình khoa học có ý nghĩa thiết thực, góp phần thực hiện có hiệu quả 'Chương trình chuyển đổi số tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030'.
Việc không dùng ngữ liệu trong sách giáo khoa là để tránh học sinh học tủ, học vẹt, để phát huy năng lực của các em.
Trong Công văn số 3935 ngày 30-7-2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2024-2025 đã nhấn mạnh việc kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn phải 'tránh sử dụng những văn bản, đoạn trích đã được học trong sách giáo khoa để làm ngữ liệu kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu và viết trong các đề kiểm tra định kỳ'. Trên thực tế, yêu cầu này đã được Bộ GD&ĐT chỉ đạo thực hiện từ năm học 2022-2023 nhưng năm nay, khi áp dụng với tất cả học sinh, đặc biệt ở lớp cuối cấp đã khiến nhiều phụ huynh lo lắng.
Giáo viên dù mất nhiều công sức và thời gian tìm kiếm ngữ liệu nhưng sẽ tránh được tình trạng bài cũ soạn lại, thói quen đọc chép và cách chấm bài rập khuôn.
Theo hướng đổi mới cách ra đề kiểm tra, đề thi bằng việc sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, học sinh muốn 'vượt vũ môn' thành công, giáo viên phải thay đổi cách dạy học văn, từ trọng tâm việc dạy 'cái' chuyển sang trọng tâm dạy học sinh 'cách' (biết cách làm). Các văn bản trong sách giáo khoa giờ đây không còn là đối tượng được sử dụng trong đề kiểm tra, đề thi mà chỉ có vai trò là những công cụ 'mẫu' thực hành để hình thành nên các tri thức (kiến thức và kỹ năng) về cách 'đọc', cách 'viết' trong quá trình học tập.
Bộ GD&ĐT ban hành công văn, trong đó có nội dung tránh sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa vào đề thi. Trước thông tin này, thầy cô cũng có nhiều ý kiến về những điểm còn bất cập khi áp dụng vào thực tế.
Trường Đại học Sư phạm TPHCM công bố đề thi minh họa kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt từ năm 2025.
Ngoài học các kiến thức cơ bản thí sinh cần trang bị thêm về vốn từ mới có thể hoàn thiện bài thi HSA.
Quy định này sẽ hạn chế tình trạng học tủ, học lệch, đồng thời rèn luyện khả năng tư duy cho học sinh, thúc đẩy sự sáng tạo, tìm tòi cho thầy và trò.
Ngày 15/8, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh công bố đề minh họa kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2025.
Trường Đại học Sư phạm TP.HCM công bố đề thi minh họa kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt từ năm 2025.
Năm học 2024-2025, chúng ta sẽ chính thức hoàn thiện chương trình GDPT 2018 với tất cả các khối lớp. Công văn 3935 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành yêu cầu không lấy ngữ liệu trong sách giáo khoa làm đề kiểm tra định kỳ môn Ngữ văn là một tín hiệu hứa hẹn nhiều đổi mới trước thềm năm học.
Chiều 15/8, Trường Đại học Sư phạm TPHCM công bố đề thi minh họa kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt từ năm 2025.
Phương pháp học tập mới này đòi hỏi khả năng diễn đạt tốt, tư duy cao. Nhà trường cần biên soạn những dạng đề phát huy tính tự học, tự đọc, tự làm của học sinh.
Yêu cầu đề thi không ra lại văn bản trong SGK xuất phát từ định hướng đánh giá năng lực; khắc phục tình trạng học thuộc, sao chép tài liệu.
Trong khung kế hoạch năm học 2024-2025 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 dự kiến diễn ra trong hai ngày 26-27/6. Đây cũng là năm đầu tiên học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới ban hành năm 2018.
Không dùng ngữ liệu trong sách giáo khoa sẽ tạo ra sự hấp dẫn cho những học sinh có năng khiếu văn, tránh tình trạng học sinh ỷ lại, chỉ chọn tác phẩm để học.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội – ông Trần Thế Cương cho hay, Hà Nội đang xây dựng kế hoạch, phương án thi phù hợp với việc dạy và học theo chương trình mới.
Chia sẻ về phương án thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, dự kiến vào cuối tháng 8/2024, Sở sẽ công bố ma trận, định dạng đề thi.
Sau khi thi tốt nghiệp THPT năm 2024, thí sinh cần lưu ý các mốc thời gian quan trọng trong quá trình đăng ký xét tuyển đại học.
Đề kiểm tra định kỳ môn Ngữ văn nằm ngoài nội dung sách giáo khoa một lần nữa trở thành đề tài được nhiều học sinh quan tâm, đặc biệt là teen cuối cấp 2K7. Tuy nhiên, đây không phải là vấn đề mới lạ đối với các bạn đang học chương trình 2018 vì đã được làm quen từ 2 năm trước.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chốt phương án thi tốt nghiệp 2025 với bốn môn là Toán, Ngữ Văn, và hai môn tự chọn.
Áp dụng phương pháp mới trong giảng dạy, kiểm tra và đánh giá, nhiều thầy cô, học sinh vẫn còn lúng túng tìm cách tiếp cận những tri thức mới.
Điểm mới này mang lại thuận lợi cho địa phương khi tổ chức kỳ thi, cho trường trung học phổ thông và người học trong hoạt động dạy-học.
Mới đây Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chốt phương án thi tốt nghiệp 2025 với 4 môn là Toán, Ngữ Văn, và 2 môn tự chọn. Đề các môn thi trắc nghiệm theo định dạng mới cộng với ngữ liệu đề Ngữ văn không nằm trong chương trình sẽ là những khó khăn mà học sinh thi tốt nghiệp theo phương án mới gặp phải. Do vậy việc được giảm 2 môn thi sẽ giúp áp lực của các em giảm đi.
Trung tâm khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố đề thi tham khảo bài thi đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông (HSA) năm 2025.
Việc tổ chức dạy học Ngữ văn cần thay đổi để giúp học sinh đáp ứng yêu cầu mới, khi đề kiểm tra, đề thi không sử dụng ngữ liệu trong SGK.
Việc ra đề kiểm tra Ngữ văn không sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa đặt ra yêu cầu mới với người dạy trong công tác ra đề, tổ chức dạy học.
Từ năm 2025, đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ bám sát chương trình 2018 với tính phân hóa học sinh cao.